第三板块 小题基准考法(二)——空间点、线、面位置关系(课件PPT)-【新高考方案】2024年高考数学二轮复习专题增分方略(新教材)

2024-02-07
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 空间点、直线、平面之间的位置关系,点、直线、平面之间的位置关系
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.62 MB
发布时间 2024-02-07
更新时间 2024-02-07
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新高考方案·高考二轮专题增分策略
审核时间 2024-02-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43282642.html
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来源 学科网

内容正文:

小题基准考法(二) ——空间点、线、面位置关系 章节标题内容1 Use "Title Only" Layout 1 1 2 目 录 3 命题点一 线面位置关系的判断 命题点二 空间角 命题点三 距离问题 2 [一练而过] 1.(2023·保定统考一模)设α,β是两个不同的平面,则“α内有无数条直线与β平行”是“α∥β ”的 (  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 答案:B  命题点一 线面位置关系的判断 解析:如图,长方体ABCD-A1B1C1D1中,A1B1∥平面ABCD.在平面ABB1A1内,除直线AB外,其他所有与A1B1平行的直线,都与平面ABCD平行,但是平面ABB1A1与 平面ABCD不平行;若α∥β,根据面面平行的定义可知,平面α内的直线都与平面β平行.所以“α内有无数条直线与β平行”是“α∥β”的必要不充分条件. 2.如图,已知正方体ABCD-A1B1C1D1, M,N分别是A1D,D1B的中点,则(  ) A.直线A1D与直线D1B垂直, 直线MN∥平面ABCD B.直线A1D与直线D1B平行,直线MN⊥平面BDD1B1 C.直线A1D与直线D1B相交,直线MN∥平面ABCD D.直线A1D与直线D1B异面,直线MN⊥平面BDD1B1 答案:A  解析:如图,连接AD1.因为四边形ADD1A1是正方形,且M是A1D的中点,所以点M是AD1的中点,A1D⊥AD1.又AB⊥平面ADD1A1,A1D平面ADD1A1,所以AB⊥A1D.又AB∩AD1=A,所以A1D⊥平面ABD1.又D1B平面ABD1,所以A1D⊥D1B,所以B错误. 由图易知直线A1D与直线D1B异面,所以C错误. 因为M,N分别是AD1,D1B的中点,所以MN∥AB.又MN平面ABCD,AB平面ABCD,所以MN∥平面ABCD,所以A正确. 取AA1的中点E,连接NE,EB,ED1,ED,EB1,B1D,则B1D交D1B于点N.易证EB=ED1,ED=EB1.又N是D1B,B1D的中点,所以EN⊥D1B,EN⊥B1D.又D1B∩B1D=N,所以EN⊥平面BDD1B1.而MN∩NE=N,所以MN与平面BDD1B1不垂直,所以D错误.故选A. 3.(2023·聊城一模)在正方体ABCD-A1B1C1D1中,直线m,n分别在平面ABCD和平面ABB1A1内,且m⊥n,则下列命题正确的是(  ) A.若m垂直于AB,则n垂直于AB B.若m垂直于AB,则n不垂直于AB C.若m不垂直于AB,则n垂直于AB D.若m不垂直于AB,则n不垂直于AB 答案:C  解析:如图所示,若m垂直于AB,则平面ABB1A1内的所有直线均与m垂直,无法证明n与AB的关系,故A、B错误;若m不垂直于AB,因为BB1⊥m,所以当m⊥n时,BB1∥n,又因为BB1⊥AB,所以n垂直于AB,故C正确,D错误.故选C. 4.如图,已知正四棱台ABCD-A1B1C1D1中,AB=6,A1B1=4,BB1=2,点M,N分别为A1B1,B1C1的中点,则下列与BB1垂直的平面是 (  ) A.平面A1C1D B.平面DMN C.平面ACNM D.平面AB1C 答案:C  解析:延长AA1,BB1,CC1,DD1交于一点P,取PB的中点Q,连接AQ,CQ,如图所示,因为正四棱台ABCD-A1B1C1D1,所以P-A1B1C1D1为正四棱锥.因为AB=6,A1B1=4,BB1=2,且△PA1B1∽△PAB, △QB1M∽△QBA,△QB1N∽△QBC.所以∠QMB1=∠QAB,∠QNB1=∠QCB.因为MB1∥AB,NB1∥CB,所以M在AQ上,N在CQ上.因为AQ⊥PB,CQ⊥PB,所以AM⊥PB,CN⊥PB,即AM⊥BB1,CN⊥BB1,因为AM平面AMNC,CN平面AMNC,AM∩CN=Q,所以BB1⊥平面AMNC. [一站补给] 知识的“盲点” 平行、垂直的判定定理与性质定理分不清楚 方法的“疑点” 必要时可借助空间几何模型,如从长方体模型、四面体模型中观察线、面位置关系 思维的“难点” 当从正面入手较难时,可利用反证法,推出与题设式、公认的结论相矛盾的命题 [真题导向] 1.(2022·新课标Ⅰ卷)[多选]已知正方体ABCD-A1B1C1D1,则(  ) A.直线BC1与DA1所成的角为90° B.直线BC1与CA1所成的角为90° C.直线BC1与平面BB1D1D所成的角为45° D.直线BC1与平面ABCD所成的角为45° 答案:ABD  命题点二 空间角 解析:如图,连接AD1,在正方形A1ADD1中,AD1⊥DA1,因为AD1∥BC1,所以BC1⊥DA1,所以直线BC1与

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