3. 3 化学方程式第2课时 --2023-2024学年浙教版科学八年级下册

第3章 空气与生命 第3节 化学方程式 （第2课时） 一、化学方程式 你能写出木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的文字表达式吗？ 碳+氧气 二氧化碳 点燃 化学式可以表示某种物质，那么同样也能表示化学反应的过程。 C+O2 ═══ CO2 点燃 这种用化学式来表示化学反应的方程式叫做化学方程式。 C + O2 ═══ CO2 点燃 反应物 生成物 反应条件 “和”“与” 生成 二、化学方程式的意义 表示什么物质参 加反应，结果生 成了什么物质 表示各物质间 原子与分子的 个数比 表示反应物在什么条件下进行反应 表示反应物、 生成物各物质 间的质量比 质的方面 量的方面 碳与氧气 二氧化碳 点燃条件下 C:O2:CO2=1:1:1 C:O2:CO2=12:32:44 3Fe + 2O2 ═══ Fe3O4 点燃 1、反应物是铁和氧气，生成物是四氧化三铁。 2、反应物在点燃的条件下进行反应。 3、各物质的分子（金属单质为原子）的个数比为3:2:1。 4、反应物、生成物各物质的质量比为21:8:29。 质的意义 反应物、生成物和反应条件 量的意义 各物质的分子或原子个数比 各物质的质量比 如何来读化学方程式呢？ C + O2 ═══ CO2 点燃 1、碳与氧气在点燃条件下生成二氧化碳。 2、1个碳原子与1个氧分子在点燃条件下反应生成1个二氧化 碳分子。 3、每12份质量的碳与32份质量的氧气在点燃条件下反应生 成44份质量的二氧化碳。 质量角度 微观角度 宏观角度 【练习】 从不同方面读一读下面的化学方程式。 S + O2 ═══ SO2 点燃 1、硫与氧气在点燃条件下生成二氧化硫。 2、1个硫原子与1个氧分子在点燃条件下反应生成1个二氧化 硫分子。 3、每32份质量的硫与32份质量的氧气在点燃条件下反应生 成64份质量的二氧化硫。 7 三、化学方程式的书写 1、化学方程式的书写原则 以客观事实为依据 要遵守质量守恒定律 Fe + O2 ═══ FeO2 点燃 （不符合客观事实，FeO2不存在） Fe + O2 ═══ Fe3O4 点燃 （反应前后原子数目不守恒，不符合质量守恒定律） 2、化学方程式的书写步骤 第1步 写 （以铝在氧气中燃烧为例） 左边写反应物的化学式，右边写生成物的化学式，反应物与生成物之间用短线连接。 Al + O2 Al2O3 第2步 配 配平，使左右两边各原子数目相等。 Al + O2 Al2O3 4 3 2 第3步 标 标注反应条件，将短线改为等号，标注生成物状态 第4步 查 查化学式是否书写正确 查是否配平 查反应条件和生成物状态是否标注正确 点燃 4Al + 3O2 2Al2O3 点燃 4Al + 3O2 2Al2O3 加热（用“Δ”表示） 反应条件： 点燃 高温 通电 催化剂 一般写在长等号的上方或下方 ═══ 点燃 ═══ MnO2 Δ ═══ Δ 4Al + 3O2 2Al2O3 ═══ 点燃 2H2O 2H2↑+O2 ↑ ═══ 通电 2KClO3 2KCl+3O2↑ ═══ MnO2 Δ 生成物状态： 1、若反应物中没有气体，生成物中有气体生成，则在生成的 气体化学式旁用“↑”号表示。 2、若是在溶液中进行的反应，反应物中无固体，生成物中有 固体生成（沉淀），则在生成的固体化学式旁用“↓”号 表示。 2NaOH+CuCl2═══ Cu(OH)2↓+ 2NaCl S + O2 SO2 ═══ 点燃 S + O2 SO2 ═══ 点燃 ↑ ↑ 2H2O2 ═══ 2H2O+ O2↑ MnO2 Fe+CuCl2═══ Cu↓+ FeCl2 在溶液中，Cu(OH)2是一种蓝色沉淀物 （1）化学式书写错误的是________________; （2）未注明或注错反应条件的是____________; （3）没有配平的是____________; （4）“↓”或“↑”使用不恰当的是____________。 ②④⑥ ③ ②⑤ ①③ 【练习】 按要求填空。 3、化学方程式的配平方法 配平就是在化学方程式左右两边的化学式前面，配上适当 的化学计量数，使式子两边每一种元素的原子总数相等。 最小公倍数法 观察法 奇数配偶法 定1法 氧化还原配平法 万能配平法 （1）找出反应式中两边各出现一次，且原子个数既不相等 又相差较多的元素，求出其最小公倍数。 （2）用所得的最小公倍数分别除以化学式