大单元整合五 作业(二) 热考向专训 清朝末年的现代化起步（Word练习）-【新高考方案】2024年高考历史二轮复习专题增分方略（新教材）

作业（二） 主题贯通·热考向专训——清朝末年的现代化起步 一、选择题 1．魏源视鸦片战争后的中西关系为华夷秩序，将英国的扩张比作传统战事，认为除“兵”之外，中国一切皆胜英夷，只需学好兵工便仍能扬武功于海国，这种观念贯穿于《海国图志》的撰述宗旨。材料可用来说明(　 ) A．统治阶层不愿探索救亡道路 B．西方冲击下民族危机的严峻性 C．近代中国思想转型的艰巨性 D．魏源初步认识到西方崛起缘由 解析：选C　魏源是近代中国最早开眼看世界的人之一，是当时中国先进知识分子代表，但他仍然以传统的华夷观看待鸦片战争后的中西关系，认为只要学好兵工就能战胜英国，没有认识到中国落后的根本原因，先进知识分子尚且如此，可见近代中国思想转型的艰巨性，故选C项。 2．1872年，洋务企业——兰州制造局在西北战事中被创建。此后，每次战争来临，其都因军备需求增加而获得发展，但也在每次战事平定后因军需锐减而走向衰落。在数十年的历程中，类似企业并不鲜见，始终处于因战而兴、因战而衰的规律中。这反映出(　 ) A．战争对洋务企业的深刻影响 B．洋务企业缺乏有效监督机制 C．经济规律决定企业发展与否 D．军工企业结构存在明显缺陷 解析：选A　据材料可知，以兰州制造局为代表的洋务企业很多都处于“因战而兴、因战而衰的规律中”，说明战争对洋务企业有深刻影响，故选A项。 3．1867年，京师同文馆增设天文算学馆，“投考之人，正途与监生杂项人员相间……共计投考正杂各项人员九十八名”，临时又有26名没有参加考试。由于学生质量差，最后只勉强录取了30名，第二年就淘汰了20名，最后毕业的仅有5人。这反映出当时(　 ) A．传统科技的地位趋于衰落 B．知识分子的价值取向出现新变化 C．固有思维阻碍近代化发展 D．顽固派与洋务派的矛盾日渐激化 解析：选C　据材料“京师同文馆增设天文算学馆……最后毕业的仅有5人”可知，当时近代科技并未引起社会重视，且优秀学生多不考虑报考学习，体现了传统科举思维对近代化发展的阻碍，故选C项。 4．1874年，日军兴兵侵台，左宗棠一方面指出“整理水师”“监造轮船”的必要性；另一方面，强调沿海民间武装“渔团”是“自卫身家”“御外侮”的组织，反对清政府内部屡起的裁撤渔团的动议。这表明左宗棠(　 ) A．偏重民间力量抗击侵略 B．清醒地认识到西方的先进性 C．主张“海防”重于“塞防” D．注重构建兵民联合御敌体系 解析：选D　据材料可知，左宗棠强调在防御外敌时除了要加强军队建设外，同时也要注重民兵的建设，即强调构建兵民联合御敌体系，故选D项；民间力量只是一个方面，但不是主要力量，主要力量是政府的军队，排除A项；B项不能从材料中得出，排除；材料中没有把“海防”与“塞防”进行比较，排除C项。 5．1888年，开平煤矿第一次准备分发股息时在天津发布了一条新闻，《捷报》对此作了报道，之后每当有类似的举动都大肆宣扬。这一做法(　 ) A．表明民用企业开始盈利 B．推动了近代文化传媒业的发展 C．意在引导民间投资方向 D．掀起了晚清“实业救国”的浪潮 解析：选C　据材料“第一次准备分发股息时在天津发布了一条新闻……之后每当有类似的举动都大肆宣扬”可知，政府意在通过报纸宣传刺激人们的投资热情，尝试引导民间投资方向，故选C项；开平煤矿只是一个缩影，它不能代表所有民用企业，且“开始”这一说法单凭材料信息也无法得出，排除A项；报纸的宣传意在刺激人们的投资热情，“推动了近代文化传媒业的发展”夸大了报纸宣传的效果，排除B项；“实业救国”浪潮掀起于甲午战争后，排除D项。 6．有学者认为：“洋务运动是在清政府的主导下开展的，但着手操办者则是以曾国藩、李鸿章、左宗棠为代表的地方督抚；1901年，清廷颁布变法上谕，张之洞、刘坤一的《江楚会奏变法三折》成为清末新政的实施大纲；1906年，清廷下诏仿行立宪，也是在袁世凯、张之洞等奏请下促成的。”这表明晚清时期(　 ) A．权力格局变动助推了早期近代化 B．结束专制政体的必要性 C．政府态度左右了各派的政治立场 D．改革是重振国威的关键 解析：选A　据所学知识可知，太平天国运动导致了晚清国家权力结构的变化，以曾国藩、李鸿章、左宗棠等为代表的地方督抚势力崛起，清王朝权力重心由中央下移地方，而材料所述的地方实力派推动洋务运动及20世纪初清末新政期间参与规划设计新政实施法案等，充分表明晚清这种权力格局变动客观上助推了中国早期近代化，故选A项。 7．清廷原以礼部和理藩院为主接待藩邦属国或外国的贡使，1861年改设总理各国事务衙门总揽外交事务。但君臣朝野视之为不祥之物，终晚清之世，大臣出任军机处、内阁、部院、疆吏者皆立年表，而任事于总理衙门之人则独无年表。这说明(　 ) A．官僚等级秩序仍然森严 B．近代中国外交开始转型 C．宗藩外交体系土崩瓦解 D．思想解放