大单元整合四 作业(五) 热考向专训 保守心态下的外交（Word练习）-【新高考方案】2024年高考历史二轮复习专题增分方略（新教材）

作业（五） 主题贯通·热考向专训——保守心态下的外交 一、选择题 1．下列表格将郑和下西洋和欧洲大航海的相关资料进行了对比。从社会发展的角度，对此解读更为全面的是(　 ) 船队性质 经费来源 航海目的 船队成员 扮演角色 中国 皇朝特遣船队 国库支付 宣扬国威 官吏、士兵、水手、工匠 外交使者 欧洲 私人航海探险队 股份公司和私人集资为主，王室赞助 探险、寻找新土地、黄金 冒险家、投机商、水手、工匠 殖民者、通商者、海盗 A．郑和下西洋的船队规模远大于同时期欧洲 B．欧洲的地理知识比当时的中国要更为丰富 C．郑和下西洋体现了中国奉行和平外交原则 D．追求经济利益使欧洲航海活动更具持久性 解析：选D　据表可知，郑和下西洋和欧洲大航海相比，郑和下西洋以宣扬国威为目的，而欧洲大航海以探险、寻找新土地、黄金为目的，有利于资本主义经济发展，因此追求经济利益使欧洲航海活动更具持久性，故选D项。 2．明代，中外科技交流是由民间推动的，是自下而上并得到朝廷鼓励的。而清初，与西方传教士的科技交往仅限于朝廷，拥有技艺的西方传教士成为天朝大国太平盛世的装饰品，很多人甚至认为西学源于中学。这一现象表明(　 ) A．清朝统治者盲目自大的态度 B．皇权不断加强的总体趋势 C．政府对科技发展的决定作用 D．明清科技发展的巨大成就 解析：选A　据材料“西方传教士成为天朝大国太平盛世的装饰品，很多人甚至认为西学源于中学”可知，清政府的态度是盲目的、傲慢的，故选A项；材料呈现的是清朝对西方科技的态度，无法体现皇权的强弱，排除B项；“决定作用”说法过于夸大，排除C项；材料强调的是明清时期对待西方科技的不同态度，而不是中国科技的发展状况，排除D项。 3．明朝隆庆年间(1567—1572年)，在福建漳州月港开放“洋市”，准许私人出海贸易。史书记载：从月港出发的海上航线有18条，与47个亚洲国家和地区有直接贸易往来，月港商人还以吕宋(菲律宾)等地为中转站，与西班牙、葡萄牙等欧洲国家进行交易。这表明当时(　 ) A．政府开始废弃海禁政策 B．中国的国际影响力扩大 C．中国成为世界贸易中心 D．东方从属于西方的格局形成 解析：选B　根据材料可知，隆庆年间中国与众多亚洲国家乃至于欧洲国家均有贸易往来，瓷器、丝绸等手工业品行销世界，这有利于中国国际影响力的扩大，故选B项；隆庆年间因为倭乱平息，海禁政策有所松动，但并未放弃海禁政策，排除A项；新航路开辟后世界贸易中心在大西洋沿岸，排除C项；东方从属于西方的格局形成于工业革命之后，排除D项。 4．下图为明朝前中期朝贡次数统计表。图中数据急剧下降主要是由于(　 ) A．商品经济的发展　　 B．国家政策的调整 C．西方列强的入侵 D．宗藩体系的解体 解析：选B　据所学可知，永乐年间郑和七下西洋，“耀兵异域，示中国富强”，许多国家朝贡明朝，但这一活动给明朝带来较大的财政负担，后来未能持续，再加上海禁政策的影响，朝贡次数减少，故选B项；朝贡是古代藩属国或外国使臣朝见宗主国，并进献礼物，属于外交活动，与商品经济发展无关，排除A项；明朝中后期西方列强入侵，排除C项；19世纪70年代宗藩关系逐渐解体，排除D项。 5．下面是清朝前期的外交体制框架图。从中可以得出的结论是(　 ) A．清朝外交管理权下移的趋势 B．清朝外交近代化发展的趋势 C．天朝上国观念下的分类管理 D．闭关自守外交在政治上的体现 解析：选C　根据题意可知，清朝前期以自我为中心，将与清朝交往的国家分为三类——朝贡国、俄国、互市之国并设立相应的机构进行管理，故选C项；由框架图可知，决策权掌握在皇帝手中，排除A项；外交近代化始于1861年总理衙门的设立，排除B项；题干未提及清政府严格限制对外交往的信息，排除D项。 6．唐时波斯商人云集长安、广州、扬州和泉州等地，在中国南方素有“舶主”之称。唐代高僧鉴真发现，仅海南的波斯村寨，“南北三日行，东西五日行，村村相次”。关于唐朝的对外关系，由此可以得出(　 ) A．海路交通促进中外交往 B．与阿拉伯帝国关系密切 C．设置市舶司管理对外贸易 D．波斯人是欧亚贸易中间商 解析：选A　据材料“广州、扬州和泉州”等港口波斯商人云集，“海南的波斯村寨”规模大，可知唐朝海路交通发达，对外交往频繁，故选A项。 7．顾炎武在编写《天下郡国利病书》时，以骡马载着书籍，以实地考察来证实文献所载。但他的行旅所至重在西北，东南尤其是南洋一带并未涉足，在书写佛郎机(葡萄牙)时，仍把它纳入南蛮序列，与苏门答腊、锡兰、苏禄等放在一起。这体现出顾炎武(　 ) A．在学术研究中仍缺少实证精神 B．延续了传统文人对外部世界的认知 C．对东西方文明交流的茫然无知 D．试图修正旧的华夷之辨的观念误区 解析：选B　根据材料信息可知，顾炎武在文