内容正文:
作业(三) 主题贯通·热考向专训——西方文化的嬗变与扩张
一、选择题
1.(2023·张家口三模)中世纪西欧的公众庆典主要以宗教性活动为主。15世纪意大利的公众庆典活动场面宏大,庆典表演节目种类繁多,“几乎所有的工匠和在游行处经营店铺的人都将他们拥有的最珍贵的东西拿出来展示”。这表明当时意大利( )
A.封建王权势力增强 B.教会权威受到了打击
C.城市自治开始兴起 D.社会生活日益世俗化
解析:选D 由题干可知,15世纪意大利的公众庆典活动场面宏大,庆典表演节目种类繁多,摆脱了中世纪浓厚的宗教色彩,表明当时社会生活日益世俗化,故选D项。
2.(2023·泰安三模)14—16世纪,欧洲的知识分子强调人的尊严,使人类在与自然的关系中获得了应有的自信心。自然事物逐渐作为已经脱掉了神秘面纱的客体进入人们的视野,成为人们思维中的常见对象。这体现出( )
A.人文思潮促进了理性发展
B.教育摆脱了神学的束缚
C.科学革命推动了思想解放
D.知识分子关注社会现实
解析:选A 据材料“强调人的尊严”“自然事物……成为人们思维中的常见对象”可知,文艺复兴增强了人们在认识自然时的信心,并促使人们将自然视作观察研究的对象,这是人文思想促进理性发展的表现,故选A项。材料体现的是教育推动理性的发展,强调的是人对自然的关注,B、C、D三项错误。
3.有学者指出,所谓的“文艺复兴人”,在行为、预设及理念方面比我们以为的还要传统,也比他们自认的传统很多。他们在许多方面离他们自以为亲近的古罗马很远,离他们自以为远的中世纪很近,很难摆脱中世纪文化的影响。该学者意在强调( )
A.文艺复兴群体自我认识模糊
B.古希腊罗马文化影响力有限
C.思想观念的改造具有两面性
D.文化发展是在传承中的突破
解析:选D 据材料“很难摆脱中世纪文化的影响”可知,文艺复兴时期人文主义虽获得一定发展,但依然受到中世纪文化的影响,体现了当时文化发展受传统文化影响,也有一定突破,故选D项。
4.苏格兰宗教改革家诺克斯(1513—1572年)认为,在上帝那里,人与人的差别不在于是贵族还是平民,而在于信仰是否纯正,是否谨守圣约。据此可知,诺克斯( )
A.积极维护上帝权威 B.反对封建君主专制
C.强调公平平等思想 D.努力践行民本理念
解析:选A 材料“在于信仰是否纯正,是否谨守圣约”表明诺克斯认为纯正而虔诚的宗教信仰十分重要,表明其积极维护上帝的权威,主张纯正的宗教信仰,故选A项。
5.(2023·保定二模)德国的人文主义者、诗人胡登曾说:“我们德意志已无黄金……白银……所剩无几,天天被罗马教廷最神圣的官员们诡黠地榨去了。”在给马丁·路德的信中,他阐述道:“我们要依靠上帝来保卫和获得我们大家的自由,勇敢地把我们的祖国从它迄今所受的一切压迫和重担下拯救出来。”材料中胡登的言论( )
A.利于增强民族国家观念
B.促进了民众精神的自由
C.肯定了宗教改革的主张
D.推动了文艺复兴的转型
解析:选A 据材料中胡登的言论可知,天主教会对德意志的压榨很严重,使得德意志爆发了宗教改革运动,在批判教会过程中,强化了人们对民族和国家的认同感,推动近代民族国家逐渐形成,故选A项。
6.(2023·苏州三模)“在所有这些行星中间,太阳傲然坐镇,在这个最美丽的庙堂中,我们难道还能把这个发光体放到其他什么更恰当的位置上使它同时普照全体吗?人们正确地把太阳称为巨灯、智慧、宇宙之王……太阳就这样高踞王位之上,统治着围绕膝下的子女一般的众行星。”这段优美的文字( )
A.体现了科学理性精神 B.开启人文主义的复兴
C.倡导了因信称义理念 D.鲜明地反对专制王权
解析:选A 材料出自哥白尼的《天体运行论》,书中提出“日心说”的理论,是近代科学兴起的表现,体现了科学理性精神,A项正确;文艺复兴肯定人的价值,否定神,开启了人文主义的复兴,排除B项;因信称义是宗教改革的主张,排除C项;启蒙运动思想反对君主专制,排除D项。
7.1667年,牛顿发现光的色散现象,揭开了人们对光的性质(光是粒子还是波)大讨论的序幕。这场讨论使“物体不存在固有色”等观点深入人心,并启发了艺术家在绘画中对光的表现。由此可见,近代科学的发展( )
A.推动了视觉审美观念创新
B.传播了人文主义创作思想
C.改变了西方社会主流信仰
D.提高了绘画作品的真实性
解析:选A 据材料可知,受到光学理论的启发,近代艺术家的绘画作品对光的表现形式有所创新,革新了人们的视觉审美观念,故选A项;人文主义指的是重视人的作用、肯定人的价值,材料内容体现了科学对“艺术家在绘画中对光的表现”的影响,没有体现人文主义,排除B项;据所学知识可知,17世纪西方社会的主流信仰仍旧是基督教,排除C项;同样的物品在不同光照的条件下可能会呈现出不同的色彩,艺术家在绘画