内容正文:
Unit 6 Do you like bananas?
Section A Period 2
Name: _______ Class: ________ Group: _______
【学习目标】
1. Understand the meaning of listening materials.(理解听力材料的关键意思)
2. Retell the key sentence patterns in the listening.(复述听力材料中关键句型)
3. Master the countable nouns and uncountable nouns.(熟练掌握可数不可数名词)
【导学流程】
一、Leading-in 基础感知:
(一) 朗读并在横线上分别写出单词的汉语意思和复数形式:
hamburger tomato
orange ice-cream
salad banana
strawberry pear
apple vegetable
(二) 朗读并在横线上写出句子的汉语意思:
1. I like hamburgers. .
2. She likes tomatoes. .
3. Do you like salad? No, I don’t. .
4. Does he like bread? Yes, he does. .
5. Do they like oranges? No, they don’t. .
二、Self-learning 独立深思
Task 1. 课本P 31
(1) Listen and number the conversation[1-3] 听录音,为对话编号。
(2)大声朗读P72页听力材料并翻译成汉语。
(3) 模仿听力材料用1a的词汇编写2组新对话,写到下面的横线上。
A: ?
B: .
Task 2. 课本P 32页
(1)听录音,完成2a圈出所听到的食物。
(2)再听一遍录音,完成2b并填空。
(3)练习2b 的对话,并和同伴谈谈自己的真实情况。
(4)观察以下句子,在后面的横线上写出划线单词的汉语意思。
① Let’s have ice-cream. ___________
② Let’s have strawberries. ___________
③ I have some milk. ___________
④ He has a soccer ball. ___________
⑤ She has a pen. ___________
⑥ They have English today. ___________
⑦ Have a good time! ___________
总结:have 在句子①和②中的意思是: ;在句子③中的意思是 ;
在句子④、⑤中的意思是 ; 在句子⑥中的意思是 ;
在句子⑦中的意思是 。
【练习】翻译下列句子(注意have的正确意思):
1. Let’s have some ice-cream. .
2. Do you have a soccer ball? ?
3. My mother has milk every day.