9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

守护生命 七年级—人教统编版—道德与法治—第四单元 学习目标 知道怎样爱护身体，了解自救自护的相关知识。 学会从现在做起，从我做起，珍爱生命，养护精神。 体会优秀的中华传统文化对人生发展的影响。 今年征兵体检的淘汰率“爆表” ！ 03 02 01 问题一，血检、尿检不合格。有专家认为原因是饮水少或长期饮用化工产品的饮料，饮酒过度，熬夜过度。 问题三，体重不合格，超重青年有增无减。 问题二，视力不合格 04 问题四，心理测试不合格，多为抑郁症、双重性格症等。 3 （1）血检、尿检,视力,体重不合格，你认为主要原因是什么？启示？ （2）心理测试不合格给你什么启示？ 守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式。 P100 没有形成健康的生活方式和行为习惯 要更加关注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命P101 4 严峻的现实 全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中,约有80%的非正常死亡，是可以通过预防措施和应急处理而避免的。专家惊呼：意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手！ “行动起来，减轻身边的灾害风险。”同学们知道哪些防灾减灾知识？ （1）发生火灾 ①拨打119火警电话。 ②用湿毛巾捂住口鼻弯腰或匍匐前进。 ③选择最熟悉的逃生路线。 ④电器着火先切断电源。 …… （2）发生地震 ①正在上课时，要迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。 ②避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下(旁)。 ③用身边的物体或者用手护住头部。 ④及时跑到户外开阔的地方。 …… （3）发生交通事故 ①双手紧紧抓住把手，低下头。 ②利用前排座椅靠背或两手臂保护头面部。 ③遇到翻车或坠车时，迅速蹲下身体，紧紧抓住前排座位的底部。 ④乘客不要盲目跳车，应待车辆停下后再陆续撤离。 …… （4）避免拥挤踩踏 增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 01 02 03 要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式 我们应怎样爱护自己的身体? 总结： 要更加关注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命 要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握基本的自救自护方法 10 2、养护精神 11 《典籍里的中国》 视频探究 视频给我们什么启示？ ①《典籍里的中国》选取具有中国特色、中国风格、中国气派，蕴含中华优秀传统文化的书籍，讲述从典籍出发的中华文明史。 ②浩如烟海的史书典籍，凝聚着前人的心血和智慧，传承着华夏的精神和文明。 ③品味经典是弘扬和传播中华优秀传统文化的重要途径，可以帮助青少年获得人格及精神上的涵养与升华。 1、为什么要养护我们的精神？ ①我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需要。 ②精神风貌反映着我们的生命状态， 二、养护精神 过度的物质追求 过度的物质攀比 思考：以下漫画反映了什么现象？这种现象对我们有何影响？ 过度地追求物质生活，贪婪、攀比会使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。 （1）我们的精神发育需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 （3）过度的物质追求、物质攀比，容易让我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。 （2）即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。 3.精神发育和物质支持的关系？ 影片中革命战士英勇就义也不背叛同志，让我想起：“你能够消灭我，却不能打败我！” 我读过“嗟来之食”的故事，一个人宁愿饿死也不接受带有侮辱性的施舍。 思考：两则事例共同说明了什么道理？ ①我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 ②我们要守住自己的心灵，追求真、善、美。 生命如此重要，我们都应该珍惜生命、爱护身体。一些同学就有疑问了，有的说我读过“嗟来之食”的故事，一个人宁愿饿死也不接受带有侮辱性的施舍。还有同学说，影片中革命战士英勇就义也不背叛同志，总让我想起：“你能够消灭我，却不能打败我！”请同学们想一想，这两则事例共同说明了什么道理呢？ 17 （二）养护精神 4.养护精神的重要性（P102） 我们每个人活着，除了需要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。 18 视频探究 涵养家国情怀 赓续精神血脉 ①习近平总书记高度重视传承与弘扬中华优秀传统文化中蕴含的民族精神，指出爱国主义是中华民族精神的核心。爱国主义精神深深植根于中华民族心中，是中华民族的精神基因。 ②新征程上，中华民族精神迸发出的时代力量正激励着亿万中华儿女以坚定的历史自信和文化自信，在强