2.2 社会主义制度在中国的确立 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

高中思想政治 统编版教材 必修一《中国特色社会主义》 第二课 只有社会主义才能救中国 第二课 2.2 社会主义制度在中国的确立 党史学习意义 第一部分 1921-2021 不忘初心·牢记使命 党 史 1.知识目标 掌握社会主义的本质、优越性和发展历程。理解中国为什么选择社会主义道路及其意义。 2.能力目标 分析和评价历史事件的能力。 运用所学知识解决实际问题的能力，如分析当前社会现象，提出解决问题的方法。 3.情感、态度、价值观目标 增强对社会主义的认同感和自豪感。 增强爱国主义情怀和社会责任感。 教学目标 党史学习意义 第一部分 1921-2021 不忘初心·牢记使命 党 史 核心素养目标 1.政治认同 通过学习，学生能够深刻理解社会主义的优越性，认同中国选择社会主义道路的正确性，增强对国家和民族的自豪感。 2.科学精神 培养学生理性思考、批判性思维和独立思考的能力，能够运用所学知识分析和评价历史事件。 3.法治意识 学生能够理解社会主义法治的重要性，树立依法治国的观念，自觉遵守法律法规。 4.公共参与 学生能够积极参与社会公共事务，具备社会责任感和公民素质，为建设社会主义现代化国家贡献力量。 本课框架 萧瑟秋风今又是，换了人间 ——最为广泛而深刻的变革 第二框 社会主义制度在中国的确立 案例导入 根据联合国“亚洲及太平洋社会委员会”统计，中国有5亿7千万人口，人均收入才66元，即27美元，不足整个亚洲平均44美元的2/3，不足印度57美元的一半；且国民收入以农业为主，工业占整个国民经济的12.6%，重工业更是少的可怜，几乎是等于零，轻工业门类不齐全，很多工业产品、生活用品都得从外国进口。1949年的中国全国灾民达到了4000万人，淮河两侧是一片汪洋，灾民挣扎在死亡线上。 案例导入：新中国成立初期面临的严峻考验 第一、能不能保卫住人民胜利的成果，巩固新生的人民政权 第二、能不能战胜严重的经济困难，迅速恢复和发展国民经济。 第三、能不能巩固民族独立，维护国家主权和安全。 第四、能不能经受住执政的考验，继续保持谦虚、谨慎、不 骄、不躁的作风和艰苦奋斗的作风。 第二框 社会主义制度在中国的确立 一、最为广泛而深刻的变革 1.新民主主义革命向社会主义革命的过渡 （1）过渡时期：从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成。（1949年~1956年） （2）总路线和总任务：要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。这一内容概括说来，就是“一化三改”。 第二框 社会主义制度在中国的确立 三大改造 三大改造 第二框 社会主义制度在中国的确立 一、最为广泛而深刻的变革 （3）过渡的历史必然性： 一是社会主义国营经济迅速发展，逐步成为社会经济中的主导性因素; 二是国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验，不同程度地开始了对它们初步的社会主义改造; 三是个体农业经济难以适应国家工业化建设的新形势，迫切需要组织走来; 四是国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变。 第二框 社会主义制度在中国的确立 一、最为广泛而深刻的变革 2.社会主义制度的确立 （1）时间：1956年底三大改造的完成， （2）标志：生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利 （3）意义：在中国建立起社会主义制度，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。（选择题常考） 社会主义制度确立之后，我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，农业方面初步满足了占世界四分之一人口的基本生活需求，建筑、交通运输等基础设施建设获得较快发展，教育医疗事业得到长足进步，人民的精神面貌得到极大改变，科技发展取得重要突破，成为在世界上有重要影响的大国。 知识点巩固 1.中华人民共和国的建立，成功地完成了中华历史上最深刻最伟大的社会变革。( ) 2. 社会主义基本制度确立后，如何在中国建设、巩固和发展社会主义，有现成的答案可以遵循。( ) 3.生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国实现了从社会主义向新民主主义的转变。（ ） 4.我国过渡时期的总路线和总任务，可以概括为“一化三改”。 ( ) 5.党在过渡时期总路线和总任务的主要内容，概括来说就是建立中华人民共和国。( ) 6.社会主义“三大改造”体现了我国调整生产关系以适应生产力的发展。( ) 知识点巩固 1 . 从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个从新民主主义向社会主义的过渡时期。对这一过渡时期的说法正确的是（ ） ①在过渡时期社会主义建设已经全面展开 ②在过渡时期我国第一部社会主义宪法颁布 ③过渡时期的生