内容正文:
宿松县2023—2024学年度第一学期期末教学质量检测
九 年 级 语 文 试 卷
注意事项:
1. 你拿到的试卷满分为 150分(含卷面分5分),考试时间为 150分钟。
2. 试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分, 请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
3. 考试结束时,请将“答题卷”交回。
一、语文积累与综合运用 (35 分)
1. 默写诗词。 (10分)
“千古文人家国梦”,诗意的文字,失意的人生。“① , 。”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》),刘禹锡借用典故,为虚度光阴而悲切;“② , 。”(《月夜忆舍弟》),杜甫“有”“无”的对比中, 为弟兄分散, 人各东西而锥心泣血。“③汉文有道恩犹薄, 。”(《长沙过贾谊宅》),刘长卿自比贾谊、屈原两位先哲,道出了郁郁不得志的惆怅;
但伯乐难觅的失意又怎会压垮文人的傲骨,韩愈虽被降职远调,仍高呼“④ ,肯将衰朽惜残年。”(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》),报国之心弥坚; 范仲淹虽遭贬谪却仍以“⑤ , 。”(《岳阳楼记》) 自勉,立志以万家忧乐为先; 李白寻梦之路艰难却壮志未泯,“ ⑥ , 。”(《行路难(其 )》),希望有 天能扬帆起航到达理想的彼岸。
2. 阅读下面的文字, 完成(1) -(4) 题。(13 分)
武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下爬起两堆黄泥做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力只顾打。打到五七十拳,那大虫眼里, 口里,鼻子里,耳朵里,都迸出鲜血来,更动掸不得,只剩口里兀自气chuǎn。武松放了手来,松树边寻那打折的哨棒,拿在手里; 只怕大虫不死,把棒橛又打了一回。眼见气都没了,方才丢了棒,寻思道:“我就地拖得这死大虫下冈子去?”就血泊里双手来提时,那里提得动。原来使尽了气力,手脚都酥软了。
(1) 请根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。(3分)
气chuǎn ( ) 打折 ( ) 酥软 ( )
(2) 选文中有错别字的 个词是“ ”,这个词的正确写法是“ ”。(2分)
(3)文中画横线句子主要运用的描写手法是 ;“揪住” 词在文中的意思是 (2分)
(4) 以上文段选自施耐庵的名著《水浒传》,请结合原著回答:
①选文是武松(绰号叫 )在景阳冈打虎的故事,名著中还有 位打虎好汉是 ,他为娘报仇,在 (地点) 怒杀四虎。(3分)
②武松最终在征讨方腊之后结局怎样? (3分)
3. 语文综合运用。(12分)
光明中学九年级(1) 班开展“走进民俗,走进传统文化”的主题班会,请你参与。(12分)
(1) 下面是活动中的三道题,请你完成。(8分)
①下面是活动主持人吟咏传统节日的诗句,请根据这些诗句内容在横线上写出相应的传统节日。(3
分) A 节, 王维吟咏“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,寄寓不得与兄弟团圆的惆怅;
B 节,杜牧低唱“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”,抒发缅怀先人的愁绪;中秋节,苏轼
长歌“但愿人长久,千里共婵娟”,表达对天下所有人的祝愿; C 节,王安石高诵“千门
万户曈曈日,总把新桃换旧符”,描绘百姓辞旧迎新的盛景。
② 布置会场时,同学们想选用一种富有传统文化意味的装饰物,你会推荐哪一种呢? 请说说推荐理由。(3分)
③ 活动结束后,你将以校报小记者的身份采访在场的某位学者。请提出一个与传统文化有关的采访问题。(2分)
(2) 请根据提示修改下列材料。(4分)
【A】随着时间的推移,使许多传统的过节形式已经淡出了很多人的生活, 甚至一些老少成宜的风俗民俗活动也在消失;更让人惋惜的是,很多传统节日的文化内涵也在被渐渐遗忘。
【B】有学者认为,传统文化习俗没有得到很好的传承的原因,与目前的社会环境有关。
北京师范大学民俗学与文化人类学研究所教授杨利慧指出,过去我们传统节日的狂欢氛围并不亚于现在的“洋节”。春节、元宵节舞龙舞狮、逛庙会,都很有趣。
①【A】处画线句子成分残缺,请提出修改意见。(2 分)
②【B】处画线句子有语病,应将“ ”删去。(2分)
二、 阅读。 (55 分)
【一】爆花 (22分)
梁 刚
①儿子成