内容正文:
2024年中考化学专题训练——酸和碱
一、选择题
1.能量的变化通常表现为热量的变化,下列反应过程是吸收热量的是
A.碳与二氧化碳反应 B.氧化钙与水反应
C.镁与盐酸反应 D.铁丝在氧气中燃烧
2.学习小组通过下列实验探究了一些物质的性质。实验Ⅰ:向NaOH溶液中滴加少量 CuSO4溶液,出现沉淀。实验Ⅱ:加热实验Ⅰ中反应后生成的物质。下列说法不正确的是
A.NaOH溶液为无色,而CuSO4溶液为蓝色 B.实验Ⅰ中生成的沉淀为红色
C.实验Ⅰ、实验Ⅱ中均发生化学变化 D.实验Ⅱ中会有黑色沉淀生成
3.下列关于实验现象的描述中,与事实不相符的是
A.镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光 B.硝酸铵溶于水时,溶液温度明显降低
C.氢气在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰 D.氢氧化钠溶液中滴加酚酞,生成蓝色沉淀
4.如图所示装置,向试管里的水中加入某种物质后,U形管右边支管的红墨水液面上升,左边支管的红墨水液面降低,则加入的物质可能是
A.氢氧化钠溶液 B.硝酸铵 C.氯化钠 D.浓硫酸
5.下列关于氢氧化钠的描述中不正确的是
A.露置在空气中易潮解 B.能与CO2发生复分解反应
C.其水溶液能使石蕊试液变蓝 D.对皮肤有强烈的腐蚀作用
6.下列说法正确的个数是:
①稀释浓硫酸时,将水沿容器壁慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌
②溶解食盐时用玻璃棒搅拌以增大氯化钠的溶解度
③向98g水中,加入2g的熟石灰,配制2%的氢氧化钙溶液。
④稀醋酸可使紫色石蕊溶液变红,CO2也可使紫色石蕊溶液变红,所以CO2属于酸
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
7.下列实验现象描述正确的是
A.红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾
B.镁条在空气中剧烈燃烧,产生耀眼白光,生成白色的氧化镁
C.浓氨水中滴入几滴酚酞溶液,氨水溶液变红了
D.蘸有浓氨水和浓盐酸的两团花放在硬质玻璃管里,产生大量白烟
8.某同学设计了一个趣味实验(见如图装置),其气密性良好。若要使B中尖嘴导管口有“喷泉”产生,则A中加入的固体和液体物质可能是
A.铜和稀硫酸 B.氢氧化钠和水 C.氯化钠和水 D.硝酸铵和水
9.物质的化学式和相应名称书写错误的是
A.:氢氧化钙 B.:汞 C.:氯化钠 D.:生石灰
10.取三种植物的花瓣分别放在研钵中,加入酒精研磨,得到花汁。各取少许花汁,用稀酸和稀碱进行检验,结果如下表所示:
花的种类
花汁在酒精中的颜色
花汁在酸溶液中的颜色
花汁在碱溶液中的颜色
玫瑰
粉红色
粉红色
绿色
万寿菊
黄色
黄色
黄色
雏菊
无色
无色
黄色
则下列说法中正确的是
A.研磨花瓣过程中加入酒精是为了溶解其中的色素
B.25℃时,遇到氢氧化钠的溶液,玫瑰花汁会变成粉红色
C.可用雏菊花汁来区别H2SO4和K2SO4溶液
D.上述三种花汁都能用作酸碱指示剂
二、科学探究题
11.某班同学用氢氧化钠溶液和稀硫酸进行中和反应实验。
(1)甲同学在烧杯中加入5mLNaOH溶液,滴入几滴无色酚酞溶液,此时溶液呈 色,接着用滴管滴入一定量的稀硫酸,再用玻璃棒搅拌,发现溶液变为无色,该反应的化学方程式为 。
(2)甲、乙、丙同学对反应后溶液中的溶质成分进行探究。
【猜想与假设】反应后溶液中的溶质是什么?
猜想一:只有Na2SO4;猜想二: ;猜想三:有Na2SO4和NaOH
以上猜想中,可以直接排除的是 ,理由 。
【实验探究】
为了验证另外两种猜想,甲、乙、丙同学设计如表实验方案:
实验操作
实验现象
实验结论
甲同学方案
取少量反应后的溶液于试管中,向试管中滴加BaCl2溶液
有白色沉淀产生
猜想二成立
乙同学方案
取少量反应后的溶液于试管中,向试管中加入碳酸钠溶液
有气泡产生
猜想二成立
老师认为甲同学方案不合理,你认为理由是 。
【反思交流】实验结束后,废液处理方法正确的是 (填序号)。
A.倒入下水道 B.倒入废液缸 C.带出实验室
12.某化学兴趣小组为探究氢氧化钠是否与二氧化碳气体发生化学反应进一步探究。 小红同学设计了如下实验,其方案如图所示:
实验操作
实验现象
实验结论
软塑料瓶变瘪程度较大的是
二氧化碳能与氢氧化钠发生反应
现象:软塑料瓶变瘪程度较大的是 (选填“甲”或“乙”)。
结论:二氧化碳能与氢氧化钠发生反应,化学方程式为 。启示:实验室中保存氢氧化钠固体要 保存。
反思:瓶中溶液一定有的溶质是碳酸钠,还可能有
三、计算题
13.为测定由氧化铜和铜组成的混合物中铜元素的质量分数,现取3份该混合物各20g,分别缓慢加入