内容正文:
Unit 1-Task
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1
Task
Introducing yourself
重点单词短语:
Introducing:这是一个现在分词,表示“正在引入或介绍”。
yourself:这是一个反身代词,表示“你自己”。
语法分析:
这句话是一个简单句,使用了现在分词短语“Introducing yourself”作为主语。
固定搭配:
Introducing yourself:表示“自我介绍”。
yourself:通常在自我介绍中作为宾语使用,表示“你自己”。
Task
Hello,everyone!
I am Danie.
重点单词短语:
Hello, everyone!:这是一个简单句,表示“大家好!”。
I am Danie.:这是一个简单句,表示“我是Danie”。
固定搭配:
Hello, everyone!:表示“大家好!”。
I am ...:表示“我是...”。
Task
I am 12.
重点单词短语:
I:这是一个代词,表示“我”。
am:这是一个系动词,表示“是”。
12:这是一个数字,表示“12岁”。
语法分析:
这句话使用了现在时态(am)。
使用了数字“12”来描述年龄。
固定搭配:
I am ...:表示“我是...”。
12 years old:表示“12岁”。
Task
I come from Nanjing,but now I live with my family in Beijing.
重点单词短语:
I come from:这是一个简单句,表示“我来自”。
Nanjing:这是一个地名,表示“南京”。
now I live with my family in Beijing:这是一个复合句,表示“现在我和我的家人在北京居住”。
语法分析:
第一个句子使用了现在时态(come)。
第二个句子使用了副词“now”来表示现在的状态。
使用了介词短语“with my family in Beijing”来表示与家人在北京居住的状态。
Task
come from =be from 来自
Beijing是专业有名词,第一个字母要大写
live with:表示“与...一起居住”。
Task
I am not tall.
重点单词短语:
I:这是一个代词,表示“我”。
am not:这是一个否定结构,表示“不是”。
tall:这是一个形容词,表示“高的”。
语法分析:
这句话使用了现在时态(am)。
使用了否定结构“am not”来表示否定。
固定搭配:
I am not ...:表示“我不是...”。
tall:表示“高的”。
Task
My hair is very short,and I wear glasses.
重点单词短语:
My hair is very short:这是一个简单句,表示“我的头发非常短”。
and:这是一个并列连词,表示“并且”。
I wear glasses:这是一个简单句,表示“我戴眼镜”。
语法分析:
第一个句子使用了现在时态(is)。
使用了形容词短语“very short”来描述头发的长度。
使用了并列连词“and”来连接两个简单句。
Task
固定搭配:
My hair is very short:表示“我的头发非常短”。
wear glasses:表示“戴眼镜”。
Task
I like all the lessons at Sunshine Middle School,and I am good at Maths.
重点单词短语:
I like all the lessons at Sunshine Middle School:这是一个复合句,表示“我喜欢阳光中学的所有课程”。
and:这是一个并列连词,表示“并且”。
I am good at Maths:这是一个简单句,表示“我擅长数学”。
Task
语法分析:
第一个句子使用了现在时态(like)。
使用了介词短语“at Sunshine Middle School”来描述学校的位置。
使用了并列连词“and”来连接两个简单句。
第二个句子使用了现在时态(am)。
使用了介词短语“at Maths”来表示在数学方面的擅长。
固定搭配:
I like ...:表示“我喜欢...”。
good at:表示“擅长于...”。
Task
I have some new friends at school.
重点单词短语:
I:这是一个代词,表示“我”。
have:这是一个动词,表示“拥有”。
some new friends:这是一个名词短语,表示“一些新朋友”。
at school:这是一个介词短语,表示“在学校”。
Task
语法分析:
这句话使用了