2.2.1做出判断的分支 课件 2023—2024学年教科版（2019）高中信息技术必修1

2.2.1做出判断的分支 2022 CHEN 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 学习目标 学会使用运算符和表达式 区分常量和变量 掌握赋值语句的灵活使用 掌握顺序结构、分支结构的基本结构 01 02 03 04 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 内容回顾 算法：解决问题的方法和步骤 三种基本结构 流程图 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 课程引入 跑马拉松我们应该注意什么？ 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 运动建议 近几年，因心脏疾病突然猝死的事件屡见报端。谈到心绞痛、心律不齐、房颤这类心脏问题，许多人似乎都能“对号入座”。生气时心脏难受，高兴时心脏也难受；运动快了心脏吃不消，不运动心脏也受不了。面对这么多的心脏问题，怎样运动才更科学？ 其实，找到有利于心脏健康的运动并不难，难的是怎样掌握好运动的“度”。当你开始运动之前，最好为心脏健康做个“运动设计”。我们都知道，医生治病有“药”，同时还必须有“方”，“处方”才是治病的关键。运动的道理也一样。每个人的体质、病情、生活方式、心理状态不尽相同，因此，心脏不好的人不仅应该考虑哪些运动对心脏有好处，还要考虑什么样的运动适合自己，并“设计”适合自己的运动方案。 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 计算最适合运动的心率 最适宜的运动心率=（220-年龄-安静心率）*0.6+安静心率 最适宜的运动心率=（220-年龄-安静心率）*0.8+安静心率 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 计算最适合运动的心率 (220-age-HRrest)*0.6+HRrest (220-age-HRrest)*0.8+HRrest low~high 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 常量与变量 常量 在程序运行中值始终不变的量称为常量。所有的常数都是常量。 变量 在程序运行中值允许改变的量为变量。 Python中，变量的命名规则： 1. 必须以字母或下划线开头，后面可以是字母、数字或下划线 。 2. 区分大小写。 3. 不能使用保留字。 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 运算符与表达式 活动1：尝试在Python shell中运行课本28页的运算符运算 + - * / // ** % 加 减 乘 除 整除 幂 取模 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 赋值语句 基本格式：变量=表达式 功能：将右边表达式的值赋值给左边的变量 活动2：尝试在Python shell中运行课本28页的赋值运算并观察运行结果。 a=b=c=1 a,b,c=1,2,3 a,b=b,a # 交换a,b两个变量的值 c+=a #等效于c=c+a 思考n=n+1和 a-=2的等效写法？ 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 输入和输出语句 使用“input()”从键盘输入数据 使用“print()”在屏幕上输出数据 myname=input(“请输入myname:”) print(“hello”,myname) 代码中的“hello”表示字符串，字符串就是文本，可以是字母、数字或符号。字符串与数字的区别在于，字符串两端需加引号，输出是原样显示引号中的内容。 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 数据类型 Python提供了整数、浮点数和字符串等常见数据类型。下面给出一些函数， 它们可以把数据从一种类型转换为另一种类型。 float( ): 根据一个字符串或整数创建一个新的浮点数（小数） int( ): 根据一个字符串或浮点数创建一个新的整数。 srt( ): 根据一个数（也可以是任何其他类型）创建一个新的字符串。 age=input(“请输入年龄=”) age=float(input(“请输入年龄=”)) 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 学生活动 在Python 中打开“xinlv.py”程序，补全程序并运行查看结果，发现问题并尝试解决问题。 age=float(input(“请输入年龄:”)) HRrest= _______ low=(220-age-HRrest）*0.6+HRrest high=(220-age-HRrest)*0.8+HRrest print(“最适宜的运动心率:”______________) #输出最适宜的运动心率 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 加油 $$