周末仿真•自主评价——第二周检测卷（Word练习）-【新高考方案】2024年高考历史二轮复习专题增分方略（老教材）

周末仿真·自主评价——第二周检测卷 (时间：50分钟　满分：100分) 一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1．按照周礼的要求，每个贵族从出生到死亡，从人事到祭祀，从日常生活到政治活动，都必须依照与其身份合适的“礼”行事。由此可知，周礼(　 ) A．在本质上体现“同一性” B．是民众普遍遵循的行为准则 C．有利于稳定差序政治格局 D．规范等级秩序强化集权政治 解析：选C　从材料可知，一个贵族从出生到死亡，不管从事什么活动都要遵从符合其身份的礼制，有利于稳定差序政治格局，故选C项。 2．下图为唐朝石椁屏壁线刻画。这反映了(　 ) A．异域文化 B．文人意趣 C．市井风情 D．大唐气象 解析：选D　据石椁屏壁线刻画并结合所学知识可知，绘画内容中人物形体均标美韵致，持物姿态具象生动，不仅自然地表现了当时女性的生活状态，同时反映了上层宅邸中仕女的精神意象，是对时代风貌和艺术境界的回应，故选D项。 3．忽必烈建立元朝后，在中央设立中书省，任命右丞相、左丞相、平章政事等官员。首席右丞相是忽必烈的外甥，还掌握着自己独立的军事力量；中书省的其他重要职务由蒙古、畏兀儿、契丹贵族和汉人谋臣担任，他们大多出自忽必烈的怯薜(侍卫)。以上材料说明(　 ) A．地方军事力量膨胀削弱中央集权制度 B．忽必烈改革遭到蒙古权贵的激烈反抗 C．中枢机构的官员主要出身于科举考试 D．元朝政治体制兼有中原和蒙古二重性 解析：选D　据材料可知，元朝采用中原官制，却保留了右丞相的兵权，并且由蒙古等各族贵族和汉族担任重要职务，保留了一定蒙古传统，反映了元朝政治体制兼有中原和蒙古二重性，故选D项。 4．商人历来为官僚士大夫所不齿，但到了明朝嘉靖、隆庆、万历年间，却发生了明显的变化。文坛领袖王世贞对朋友说：“徽州商人见着苏州文人就像苍蝇追逐羊肉一般。”这位朋友回答道：“苏州文人见着徽州商人也像苍蝇追逐羊肉一般。”这一变化表明(　 ) A．经济发展冲击传统观念 B．商人政治地位大大提升 C．重农抑商政策发生变化 D．士商勾连影响社会风气 解析：选A　据材料“徽州商人见着苏州文人就像苍蝇追逐羊肉一般”“苏州文人见着徽州商人也像苍蝇追逐羊肉一般”可知，明朝商品经济发展冲击了传统的士商观念，故选A项；商品经济发展推动士商交往，商人社会地位有所提高，排除B项；明清固守传统的重农抑商政策，排除C项；根据材料可以看出明朝随着商品经济的发展，传统的士商观念受到冲击，出现“士商勾连”的社会风气，故“士商勾连”是社会风气变化的表现而非原因，排除D项。 5．下图为1868—1895年中国棉纺织品进口量统计数据，该数据反映了当时中国(　 ) A．自强求富运动的成效 　 B．民族工业初步发展 C．传统经济结构的变动 　 D．关税主权遭受侵犯 解析：选C　根据折线图可知，19世纪80年代以后，中国进口的布类和纱类都快速增长，布类作为工业制成品，说明中国人使用西式布匹增多，这会导致传统的男耕女织、自给自足的小农经济的衰落，说明传统的经济结构发生了变动，故选C项。 6．在1917年4月1日出版的《新青年》杂志第三卷第二号中，刊登了毛泽东以笔名“二十八画生”发表的《体育之研究》，指出“国力恭弱，武风不振，民族之体质，日趋轻细……欲文明其精神，先自野蛮其体魄”。材料表明(　 ) A．毛泽东思想处于萌芽时期 B．鸦片输入败坏了国人体质 C．毛泽东主张塑造民族精神 D．强调增强国民的心理素质 解析：选C　据材料“民族之体质，日趋轻细……欲文明其精神，先自野蛮其体魄”可知，主张强壮体魄，振兴民族，塑造民族精神，故选C项；毛泽东思想萌发于国民革命时期，开始意识到农民阶级的重要性，排除A项；鸦片输入只是影响国人体质的一个因素，排除B项；据材料“欲文明其精神，先自野蛮其体魄”可知，首先要强健身体，而非心理，排除D项。 7．1939年10月10日，《新华日报》指出：“辛亥革命之所以能成功，积极进行群众工作，是其重要因素之一。而辛亥革命之所以不彻底，没有把广大群众真正动员起来，也是其重要原因之一。”当时这一刊文的主要意图是(　 ) A．探寻辛亥革命失败主要原因 B．肯定民众对辛亥革命的贡献 C．强调国共合作领导抗日战争 D．敦促国民政府实行全民抗战 解析：选D　随着日本全面侵华战争的爆发，通过对辛亥革命的反思来督促国民政府动员群众，实行全民抗战，故选D项；材料是借辛亥革命探索抗日战争的对策，不是探寻辛亥革命失败的主要原因，排除A项；辛亥革命并未广泛发动民众，排除B项；国共合作在1937年已经实现，排除C项。 8．进入21世纪，有学者指出，中国农村的发展道路不在于消灭小农户、小农业和小农村的“三小农”，不在于模仿美国型的大农户、大农业和大农村，