第六单元碳和碳的氧化物达标练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第六单元 碳和碳的氧化物 达标练习 1、 选择题 1.实验室制取气体的常用装置如图，下列说法不正确的是    A．装置①③或①⑤组合，可以用来制取氧气 B．装置②③组合，可以用来制取氧气或二氧化碳 C．装置②④组合，可以用来制取氢气或二氧化碳 D．装置②⑤组合，可以用来制取氢气或氧气 2.下列关于几种碳单质的性质与对应用途的说法中错误的是(　　) A.石墨具有滑腻感,可用来作电极 B.石墨质软且具有导电性,可用于制作电刷 C.石墨质软且为深灰色固体,可用来制铅笔芯 D.金刚石的硬度大,可用来切割玻璃 3.如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是(    ) A. ①变红，③不变红 B. ④变红，③不变红 C. ①、④变红，②、③不变红 D. ④比①先变红，②、③不变红 4.有关、的实验设计错误的是（　　） A．除去一氧化碳中的二氧化碳将气体通过灼热的炭粉 B．除去二氧化碳中的一氧化碳：将气体通过足量的氢氧化钠溶液 C．鉴别、将气体分别通过澄清石灰水 D．鉴别、将气体分别通过紫色石蕊试液 5.兴趣小组在实验室制取CO2发生装置中，连接上压强传感器如图一。测得实验过程中试管内气体压强变化情况如图二。下列说法错误的是（　　） A．ab段试管中液面逐渐上升 B．bc段石灰石与盐酸脱离接触 C．c点的对应操作是打开弹簧夹 D．cd段二氧化碳气体输出 6.石墨烯是一种非常优良的纳米材料,由碳元素组成,化学性质和石墨相似,还具有超强导电、导热的性能。关于石墨烯的认识错误的是（　　） A．可作散热材料 B．是一种新型化合物 C．常温下化学性质稳定 D．可作新型电池的电极 7.实验室制取二氧化碳的最合适原料是（　　） A．石灰石与浓盐酸 B．石灰石与稀盐酸 C．碳酸钠与稀盐酸 D．石灰石与稀硫酸 8. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法不正确的是 A．科学思维：二氧化碳能使燃着的木条熄灭，能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳 B．化学观念：H2O和H2O2化学性质不同，因为它们的分子构成不同 C．科学探究与实践：将火柴梗平放入蜡烛的火焰中约1s后取出，探究火焰哪层温度最高 D．科学态度与责任：使用无磷洗衣粉，可以减少水体污染 9．能用于鉴别空气、二氧化碳和氧气的最简便方法是 A．燃着的木条 B．带火星的木条 C．加入澄清石灰水 D．闻气味 10．下列关于碳的各种模型（如图）的说法，正确的是（ ）　 A．由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼 B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01g C．图3中三种物质完全燃烧后的产物相同 D．图3中石墨在一定条件下转化为金刚石，发生的是物理变化 11.物质的用途与性质对应关系不合理的是( ) A．石墨作电池电极—导电性 B．焦炭冶炼金属—可燃性 C．金刚石切割玻璃—硬度大 D．活性炭除异味——吸附性 12.区别CO与CO2的方法很多，下列方法不能用来区别CO与CO2的是（ ） A．分别通入紫色的石蕊溶液中 B．分别通过灼热的氧化铜 C．分别通入澄清石灰水 D．分别用鼻子闻气味 13.下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是（　　） A．通常情况下二氧化碳密度大于空气，故能用向上排空气法收集 B．二氧化碳能溶于水，一般不用排水法收集 C．在发生装置中加入块状石灰石和硫酸 D．碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应，故气体发生装置不需要加热 14.下列客观事实对应的微观解释错误的是 选项 客观事实 微观解释 A 金刚石和石墨物理性质存在明显差异 碳原子排列方式不同 B 水通电生成氢气和氧气 化学反应中分子发生了改变 C 压缩的乒乓球放入热水中重新鼓起 乒乓球内每个分子的体积都增大 D CO2和CO的化学性质不同 分子构成不同 15.实验室里用向上排空气法收集CO2，依据CO2的性质是 A．无色无味 B．能溶于水 C．密度比空气小 D．密度比空气大 16.将燃着的火柴分别插入如图所示的a、b两个集气瓶中，出现的现象是（ ） A．a熄灭、b变旺 B．a更旺、b熄灭 C．a、b都变旺 D．a正常燃烧、b熄灭 二、非选择题 17.化学用语是化学学科的专用语言，请用化学用语（化学符号）回答问题： (1)空气中体积分数为78%的气体 ； (2)氯离子 ； (3)保持水化学性质的最小粒子 ； (4)能使澄清石灰水变浑浊的是 。 18.洁净的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的｡ (1)空气中能够供给动植物呼吸的气体是 ｡ (2)大气中二氧