专题复习《陈述句和反问句的互改技巧》课件2023-2024学年统编版六年级下册语文

陈述句和反问句的互改技巧 什么是陈述句? 第 一 关 陈述一件事实或看法的句子。 否定句 肯定句 陈述句: 如: 这是一部词典。 今年收成不好。 在书面上,陈述句句末用句号“。” 什么是反问句? 第 二 关 用疑问的句式表达出肯定的观点。 反问句: 如: 好好读书难道是错的吗? 我们怎么能不好好读书呢? 答案就在问句之中! 反问句表面上看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思。答案就在问句之中。 在书面上,反问句句末用问号“?” 陈述句与反问句的互相转换 终 极 关 如何将陈述句改为反问句呢? (1)一改:将陈述句中的肯定词改为否定词,或者将否定词改为肯定词。 否定词 行、可以、是、能、一定等。 肯定词 不行、不可以、不是、不能、没有、不一定等。 (2)二加:在肯定词或否定词前加上反问语气词。 怎、怎么、难道等。 (3)三问:加上句尾的疑问词。 呢、吗等。 句号改为问号。 举个例子! 我们不能让父母失望 。 能 吗 ? 我们难道能让父母对我们失望吗? 难道 这幅画是班上同学李晓红画的 。 不是 吗 ? 难道这幅画不是班上同学李晓红画的吗? 难道 反问句如何改为陈述句呢? (1)一改:将反问句中的肯定词改为否定词,或者将否定词改为肯定词; (2)二减:删去肯定词或否定词前面的反问语气词,“怎”、“怎么”、“难道”等; (3)三问:删去句尾的疑问词“呢”、“吗”等。问号改为句号。 举个例子! 楚国在南边,你怎么能往北走呢? 不能 。 楚国在南边,你不能往北走。 我们难道可以忘记父母对我们的教导吗 ? 不可以 。 我们不可以忘记父母对我们的教导。 1.我们怎能忘怀老师对我们的谆谆教诲呢? 小试牛刀 2.我们不可以随手乱丢垃圾。 我们不能忘怀老师对我们的谆谆教诲 。 难道我们可以随手乱丢垃圾吗? 法宝技巧 一改,二加,三问 一改,二减,三问 记得仔细读一读哦! 总之,陈述句和反问句的相互转换,关键就是要找到并分清肯定词和否定词、疑问词、语气词,注意句末标点的转换。 小朋友们,再见! $$