3.1.1呼吸道与肺课件-2023-2024学年冀少版生物七年级下册

呼吸道和肺 一 第一节 呼吸 1 想想议议 ？ 深吸一口气，屏住呼吸，看能坚持多长时间？ 没有空气，人可能几分钟都无法生存 呼吸是维持生命活动的重要功能之一 2 肺 呼吸道 呼吸系统的组成 鼻腔 咽 喉 气管 支气管 呼吸道的组成 呼吸道 一 4 鼻腔 鼻毛 黏膜 毛细血管 顺畅、温暖、湿润、清洁 阻挡灰尘、细菌 分泌黏液 加温空气 骨和软骨 鼻腔 呼吸道的作用 呼吸道 一 5 咽 气体和食物的共同通道 呼吸道 一 6 喉 甲状软骨 软骨为支架，是发声器官 呼吸道 一 7 会厌软骨 咽 食道 气管 软腭 呼吸时 喉口开放，空气畅通 吞咽时 会厌软骨盖住喉口，避免食物进入气管 知识拓展 声门裂 声带肌 声带韧带 声门裂 声带韧带 黏膜 发声 声带拉紧，声门裂缩小，呼出气冲击声带，引起振动发声 知识拓展 呼吸系统的组成 一 C形软骨做支架 支气管在肺叶中一再分支，成为各级支气管 气管 左支气管 右支气管 纤毛 黏液 腺细胞 纤毛 腺细胞 顺畅、温暖、湿润、清洁 分泌黏液 抵抗细菌、病毒 摆动清扫 呼吸系统的组成 一 11 分析讨论 ？ 1.有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？ 2.痰是怎样产生的？为什么不要随地吐痰？ 3.北欧的冬天非常寒冷，在那生活的人和赤道附近生活的人相比，鼻子的形状中能有什么特点？为什么？ 空气污染会引起哪些疾病？ 呼吸系统的疾病 咽炎、哮喘、肺癌、气管炎、肺结核 心血管疾病 白血病、心肌梗塞 影响神经系统 失眠 13 根本措施： 有效措施： 我们有哪些措施来防治空气污染？ 1 2 减少污染物的排放 远离烟草，保持环境中空气清新 经常开窗，保持室内空气流通 经常打扫环境卫生，及时清除污物，保持环境和个人清洁。 14 位于胸腔，左右各一，左肺两叶，右肺三叶 肺 二 ——气体交换的场所 15 肺的构造 气管树 肺泡 肺 二 16 肺泡 上皮细胞 毛细血管 100m2 3.0×108～4.0×108个 弹性纤维 肺 二 17 动脉 静脉 毛细血管 肺泡 上皮细胞 肺泡 18 结构特点 数量多，表面积大 壁薄，只有一层上皮细胞 肺泡外缠绕着弹性纤维 肺泡外缠绕着丰富的毛细血管 有利于肺泡与血液进行气体交换 鼻腔 咽 喉 气管 肺 呼吸道 支气管 呼吸系统 保证气体顺畅通过，使到达肺部气体温暖、湿润、清洁 适于气体交换 构造 肺泡 课堂小结 20 情感体验 日常生活中，似乎总有一些“条条框框”约束着同学们的行为，比如不要随地吐痰、吃饭时不要大声说笑、不要高声喊叫或尖叫。请利用本节课所学的知识，分析为什么要有这样的要求。 1.人体呼吸系统主要包括（ ） A．鼻腔和气管 B．气管和肺 C．气管和支气管 D．呼吸道和肺 课堂练习 ✔ D 22 2.空气进入肺的正确路径是（ 　 ） ①鼻 ②支气管 ③喉 ④肺 ⑤气管 ⑥咽 A．①→②→③→④→⑤→⑥ B．①→⑥→③→②→⑤→④ C．①→⑥→③→⑤→②→④ D．①→⑤→⑥→③→②→④ 课堂练习 ✔ C 23 3.使吸入的气体变得清洁的结构有（ ） ①声带 ②气管、支气管内表面的纤毛 ③ 鼻黏膜 ④会厌软骨 ⑤鼻毛 A．①②③ B．②③④ C．②③⑤ D．①④⑤ C 课堂练习 ✔ 24 4.肺的结构与呼吸功能相适应，与此无直接关系的叙述是（ 　） A. 肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成 B. 肺泡外包着毛细血管网 C. 毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成 D. 肺是内脏器官中位置最高的器官 D 课堂练习 ✔ 25 THANKS 26 Lavf57.41.100 $$