内容正文:
第一课 中学时代
中学序曲
学习目标
1.了解中学生活带给我们的新体验。
2.理解中学时代的重要性,感受成长带给
我们的礼物。
3.在中学阶段,我们要珍视当下,重新塑
造一个“我”。
二、重难点
1、中学时代有什么意义?
2、中学的成长表现在哪些方面?
3、成长的礼物是什么?
4、中学生活为我们提供的机会有哪些?
5、我们应如何迎接挑战?
6、重塑一个怎样的“我”?
7、步入中学我们应该怎么做?
自主预习
内容:P1--8
要求:立书速读、声音要大。
预习反馈
1、中学时代是人生发展的一个 。却可以为我们的一生___
。中学时代见证着一个人 的 。
2、随着 的不断发展,随着 的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;随着 的不断提高,我们对 越发具体而深入;随着 的日渐丰富,我们开始自觉磨练意志和品格,思考生活的意义。
3、中学生活为我们的发展提供了 。进入中学,新的目标和要求激发着 ,激励着我们不断实现 。在新的环境中,我们有机会 一个“我”。
4、中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我要_____
, , ,为美好明天 。
新阶段
奠定
重要基础
从少年到青年
生命进阶
身心
自我意识
思维水平和理解能力
世界的认识
生活体验
多种机会
我们的潜能
自我超越
重新塑造
珍视
当下
把握机遇
从点滴做起
付出不懈的努力
1、大家进入新的阶段,你觉得自己长大了没有?
为什么?
独立学习
中学生
自己洗澡
整理内务
探究与分享
请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
新奇
兴奋
期待
精彩
紧张
忙碌
质疑问难
1、中学与小学有什么不同?
富有挑战的课程
新奇的实验器材
丰富多彩的活动
新校园、新老师、新同学
2、为什么中学时代是人生发展的一个新阶段?
P4
①②
② 见证着一个人从少年到青年的
生命进阶。
① 为我们的一生奠定重要基础;
3、中学时代我们会有哪些方面的成长?
(1)身心发展;
(2)自我意识觉醒;
(3)思维水平和理解能力提高;
(4)生活体验丰富。
合作探究
你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么样的礼物?它会给你的生活带来什么变化?
新目标
新挑战
新机会
……
提示:结合自身实际谈一谈。
新目标
新挑战
新机会
每天跳绳多少个
……
……
参加歌唱比赛
竞选班委
……
机会
集体生活,涵养品格
新的课程,扩展知识
丰富的活动,发展兴趣
社会实践,认识社会
挑战
新的目标
新的要求
自我超越
做“最好的我”
“苟日新,日日新,又日新。”
①中学生活为我们的发展提供了多种机会。②进入中学,新的目标和要求激发着我们
的潜能,激励着我们不断实现自我超越。③在新的环境中,我们有机会重新塑造一
个“我”。
4、中学生活带给了我们哪些成长的礼物?
P6-7
①②③
5、中学新的“我”是什么样的?
(2)越来越坚强,会合作,能包容;
(1)越来越有活力,能坚持,有韧劲;
(3)越来越上进,敢于表达,超越自我。
6、我们应该怎样度过中学时代?
珍视当下
不懈努力
把握机遇
从点滴做起
P7
①②③④
21世纪,我们需要学会什么?
学会学习
学会变革
学会成长
拓展延伸
课堂小结
新的起点
成长的礼物
新的名字——中学生;
中学时代的重要性;
新机会、新挑战
重塑一个“我”;
巩固记忆
1、中学时代的意义/重要性?
2、成长的礼物是什么?
3、我们应该怎样度过中学时代?
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