第48讲中国古代的法治与教化、当代中国的法治与精神文明建设 课件--2023-2024学年高二历史统编版2019选择性必修1 国家制度与社会治理

法律与教化 第十六单元 法家《九章《魏《唐律 《大明 《大清 治 国 律 》 律 》 疏议》 律 》 律例》 秦朝汉代 魏晋 唐朝 宋朝 明朝 清朝 律令《大唐《吕氏六 圣谕 儒家 开元 乡约》谕 十六 化 礼 》 条 王进喜 五讲四美 《爱国主 焦裕禄 三热爱 义教育实 施纲要》 社会主义精神文明建设 社会主 义核心 价值体 系 《中华人民 《中华人 共和国土地民共和 改革法》 国宪法》 提出 “依法治 “依法国”写入 治国”宪法 第十六单元 法律与教化 西周 礼制 敬天 保民 春秋 孔子 为政 以德 商鞅 韩非 ↑ 战国 孟子 仁政 ◎| 时空坐标| 1950 195480年代1994199719992006 子产 “铸刑书” * 高考一轮总复习·历史 古代中国的法治 --- 古代中国的礼教 当代中国的法治 返回导航 公元前450左右392 6世纪 11世纪后 12世纪前后 13世纪 1517 1689 1804 第十六单元 法律与教化 大陆法系 《法国民法典》 近代西方法律制度的渊源及发展 … … …… 高考一轮总复习·历史 英美法系 《大宪章》 基督教成为 罗马国教 《十二铜 表法》 《罗马民 法大全》 罗马法复 兴运动 宗教伦理与教化 《权利法案》 返回导航 新教崛起 普通法 …… --- - ◎| 阶段特征| 线索一：中国古代最早成文法出现于春秋时期，确立于秦朝，成熟 于隋唐，形成了以礼法结合为特征的中华法系。新中国成立后，逐步形 成以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，重视法治建设与精神文 明建设，形成了社会主义核心价值观。 第十六单元 法律与教化 线索二：近代西方法律制度起源于罗马法。中古时期在罗马法基础 上，形成日耳曼法和英国普通法。近代以来，随着资本主义制度的日益 完善，形成以英美为中心的“英美法系”和以法国为中心的“大陆法 系”。同时，基督教宗教伦理与教化在欧美社会具有重要地位，也深刻 影响了人们的思想意识和日常行为。 第十六单元 法律与教化 高考一轮总复习·历史 返回导航 ◇ 第48讲 中国古代的法治与教化、当代中国 的法治与精神文明建设 考点探究·释难点 目标定位·明考向 典例研析·立标杆 主干梳理·理思路 高考 2028。 轮总复习 目标定位·明考向 课程标准 素养考向 1.知道中国先秦时期 成文法的产生过程， 以及这一时期思想家 对于德治、法治关系 的讨论 1.从“历史解释”的角度了解先秦时期德治思想和 法治思想的内容和意义 2.通过了解秦汉至隋唐时期的法律与教化，从“ 史料实证”角度认识儒家思想逐步融入法典，礼法 结合的史实 3.从“历史解释”的角度理解宋以后理学以乡约 的形式直接面向底层百姓宣讲的意义 第十六单元 法律与教化 高考一轮总复习·历史 返回导航 > 课程标准 素养考向 2.知道自西汉起历代 王朝法律、礼教并用 的统治手段 4.从“时空观念”角度了解新中国的法治进程， 理解全面依法治国是国家治理的一场深刻变革 5.从“史料实证”角度了解社会主义精神文明建 设的成就，理解社会主义精神文明建设是社会主 义的重要特征，是现代化建设的重要目标和重要 保证 第十六单元 法律与教化 高考一轮总复习·历史 返回导航 > 高考 2028。 轮总复习 主干梳理·理思路 一、先秦时期的德治与法治 1. 背景 (1)西周统治者建立了礼制，提出“ 敬天保民 ”思想。 (2)东周时期，周王室衰微，礼崩乐坏。 (3)诸侯国君纷纷寻找治国新思想。 第十六单元 法律与教化 高考一轮总复习·历史 返回导航 〔概念阐释〕 周初“敬天保民”思想 “敬天保民”的思想是周初期统治的基本政治和治国方针，认为 “上天”只把统治人间的“天命”交给那些有“德”者，作为君临天下 的统治者应该“以德配天”。 “敬天保民”实质是人文主义思想，对儒 家民本思想产生重要影响。 第十六单元 法律与教化 高考一轮总复习·历史 返回导航 > [特别提示]子产“铸刑书” 子产“铸刑书”限制贵族特权，在一定程度上保护平民的利益。刑 书的内容具有鲜明的改革色彩，为法家的“以法治国”提供了经验，也 为历代王朝法制建设的发展奠基，成为秦汉以后封建法制的滥觞。 第十六单元 法律与教化 高考一轮总复习·历史 返回导航 > 2. 内容 (1)儒家的德治思想 ①儒家认为人性善，主张德治。 ②孔子提出，统治者要“ 为 政 以 德”,不要过度消耗民力。 ③孟子建议统治者“施仁政于民，省刑罚，薄税敛”。 第十