2024年中考化学专题训练——化学变化基本特征

2024年中考化学专题训练——化学变化基本特征 一、选择题 1．物质的下列性质中，属于化学性质的是 A．颜色、状态 B．密度、硬度 C．氧化性、可燃性 D．熔点、沸点 2．2022年在居家抗疫中，可用浓度75%的酒精灭活新型冠状病毒，下列有关酒精的事例中，属于物理变化的是 A．酒精挥发 B．葡萄酿酒 C．酒精燃烧 D．酒精杀菌 3．下列变化中，属于物理变化的是 A．滴水成冰 B．花生霉变 C．蜡烛燃烧 D．葡萄酿酒 4．下列对蜡烛及其燃烧的叙述错误的是 A．蜡烛熔化是物理变化 B．二氧化碳是蜡烛完全燃烧的产物 C．由蜡烛燃烧生成水可推知蜡烛中含有氢元素 D．吹熄蜡烛可降低可燃物的着火点 5．有关液氧变成氧气的说法正确的是 A．氧分子间的空隙变小 B．氧分子的体积变大，运动速度变快 C．氧分子的质量变大 D．氧分子间的空隙变大，但氧分子的质量和体积都不变 6．某同学为探究分子的特性，设计了如下四个实验，其中能说明分子在不断运动的是 A．100mL酒精和100 mL水混合在一起体积小于200 mL B．品红放入水中，整杯水逐渐变红 C．在过氧化氢溶液中加入二氧化锰后得到了氧气 D．两支分别装有相同体积空气和水的注射器，前者比后者容易压缩 7．“化学观念”是从化学视角对物质世界的总体认识。下列有关说法错误的是 A．化学物质不可能再细分 B．化学变化一定生成新物质 C．化学物质的性质决定用途 D．化学变化伴随能量变化 8．美好的生活需要我们共同创造。生活中的下列做法不涉及化学变化的是 A．用食醋清洗水壶中的水垢 B．湿衣服晾晒在日光下变干 C．用小苏打发酵面粉蒸馒头 D．点燃天然气烧水、做饭 9．下列属于氢气（H2）的化学性质的是 A．氢气难溶于水 B．燃烧产生淡蓝色火焰 C．氢气具有可燃性 D．氢气的密度比空气小 10．某高校实验室用CH4和CO2用抗积碳催化剂制取合成气，下图是抗积碳催化反应示意图。有关说法错误的是 A．Ni基双金属催化剂可重复使用 B．反应方程式为： C．反应前后满足质量守恒定律 D．合成气可合成多种化工产品，价值大 二、实验题 11．如图所示，是铁丝在氧气燃烧的实验。    (1)螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是 ，集气瓶中水的作用是 ； (2)证明铁与氧气发生化学变化的现象是 ，具有氧化性的物质是 。 12．按图1所示装置进行实验，实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂接触，瓶内气压的变化如图2所示。 (1)对比分析坐标图中的 点，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。 (2)请从催化剂的角度解释，在实验过程中，上述两个反应虽化学反应速率不同，但完全反应后两个装置内压强相同的原因是 。 三、计算题 13．如表是市场销售的一种“碘盐”包装袋上的部分说明。请回答： 【配料表】氯化钠、碘酸钾（KIO3） 【食用方法】勿长时间地炒 【贮存指南】避光，避热、密封防潮 (1)氯化钠是 组成，氯化钠是 构成。 (2)碘酸钾中碘元素的化合价为 。 (3)碘元素的质量分数是多少？（结果保留一位小数） (4)根据说明推测碘酸钾的一条化学性质 。 (5)正常人每天需要补充大约0.15mg碘元素。若1000g碘盐中约含33.7mg碘酸钾，那么一个正常人一天大约需要吃多少克这种含碘盐？（结果保留一位小数）（写出计算过程） 四、填空与简答 14．根据如图所示的实验，回答下列问题： (1)可观察到的现象 。 (2)该实验说明二氧化碳具有的化学性质是 、 。物理性质是 。 15．请你利用所学的化学知识解，下列问题： (1)在燃烧匙里放少量白糖，加热，白糖熔化变成液体，这时白糖发生 （填“物理”或“化学”）变化；若继续加热，白糖变黑，生成了碳，白糖发生的变化属于 （填“物理”或“化学”）变化。 (2)下列叙述中，只表现物质的物理性质的是 ；只表现物质的化学性质的是 ；两种性质均体现的是 。（填序号） ①酒精在常温下是一种无色液体 ②将硫粉加热，硫粉熔化，继续加热，硫的蒸气开始燃烧 ③水受热变成水蒸气 ④二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 16．认真观察如图，判断下列过程中各部分发生了什么变化。 (1)图①中A处发生的变化是 （填“物理变化”或“化学变化”），理由是 。 (2)图②中发生的变化既有 变化，又有 变化，（填“物理变化”或“化学变化”）由此说明化学变化