6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

6.1走近老师 1.政治认同:认同教师职业所蕴含的价值取向，培养尊敬老师的道德品质。 2.道德修养:愿意与老师交往，尊敬老师，理解老师。 3.法治观念:认同新型师生关系中民主、平等的价值取向，积极建立和谐的师生关系。  4.健全人格:能够与老师进行有效的沟通；能够遵循师生交往的基本原则与老师交往。  5.责任意识:主动增进与老师的感情，能够通过恰当的方法表达对老师的感情。 核心素养 自主学习P60-64 01 教师职业的特点 02 新时代对教师的要求 03 老师风格不同的原因 04 面对风格不同的老师的态度和做法 Time: 4 minutes 01 了解教师职业 在古代： 师者，传道授业解惑也。 教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。（传承文明） 至圣先师 万世师表 有教无类 因材施教 循循善诱 师者 所以传道 授业解惑也 生活即教育 教学做合一 行是知之始 后人尊称为“至圣先师”“万世师表”。他提出的教育思想对后世影响深远。 春秋时期教育家孔子 近现代教育家 陶行知 千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。 新时代“全国最美乡村教师”张桂梅 创办丽江华坪女子高中，全国第一家全免费的高中。免费为山里女孩提供教育。 （1）教师是一个古老的职业，是人类文明的主要传承者之一。 1、教师职业特点/作用 6 教师成长的时间成本 职前专业学习 教育实习 职后继续教育 教师的知识结构与能力 学科素养 教学技能 …… 教师 职业 教师法 权利和义务 资格和任用 培养和培训 教师资格 普通话水平 道德素养 身心健康 目标问题：看完思维导图，你对教师有何新的认识？ 知识理解 规定教师资格、任用、培养、培训等 （2）在现代社会，教师已发展成一种专门的职业，承担教书育人的使命。 1、教师职业特点/作用 每个老师都有的神秘“小本本” 与学生一 起活动 改作业 找学生 谈话 听课 评课 备课 开会 当老师很 忙 出试卷 上课 学习 见家长 管理 班级 …… 教师成长的 时间成本 教师资格 教师法 教师能力 教师的知识 教师职业 普通话水平 道德素养 身心健康 学科素养 教学技能 当老师很 …… 难 探究与分享 P62 职前专业学习 教育实习 职后继续教育 过 去 现 在 新时代，新教师 随着时代发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更高的要求。P62 理想信念 道德情操 扎实学识 仁爱之心 ——坚持用知识改变贫困山区女孩的命运。 ——从教四十余年，积累了丰富的教学经验； —身患二十多种疾病，仍奋战在教育一线，用全部的生命教书育人。 ——对待学生就像对待自己的孩子一样疼爱； 1 有理想信念 2 有道德情操 3 有扎实学识 4 有仁爱之心 2、新时代对教师的要求： 四有好教师 知识渊博型 慈父慈母型 风趣幽默型 麻辣热情型 二、风格不同的老师 说说我的教师 （你的各科老师属于什么型？具体表现在哪里？） 我的老师…… （数学、语文、英语、政治、历史、地理、生物、美术、体育······） 我喜欢的老师······ 活动二：教师模仿秀 请你用不同的方式来描述我们班的任课教师， 请大家猜猜是哪位老师。 1.描述对象必须是本班的任课老师 2.不能说出老师的姓名和所教学科 外貌特征 动作神态 声音语气 个性特点 有的老师语言很幽默 有的老师很温柔 有的老师知识渊博 有的老师很严格 知识渊博型 慈父慈母型 教学有方型 风趣幽默型 麻辣热情型 全包保姆式型 思考问题：为什么每个教师的风格都不一样？ 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 二、风格不同的老师 3.为什么会有风格不同的老师？P63 知识渊博型 慈父慈母型 教学有方型 风趣幽默型 麻辣热情型 全包保姆式型 怎样正确对待不同风格的老师？ 4、怎样正确对待不同风格的老师？ ②无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走进老师，更深入地了解老师。 二、风格不同的老师 ①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。他们身上都有值得我们学习的地方。 1 2 4 承认老师的差别 3 发现不同风格老师的特点 了解老师教育行为的目的 主动交往 面对风格不同的老师P64 方法与技能： 22 无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，滴滴汗水诚滋桃李芳天下，这就是我们的老师。希望同学们能够全面地了解老师、尊重老师，最后，师生团结一心。 教师寄语 课堂小结 走近老师 了解教师职业 风格不同的老师 为什么老师具有不同的