2023-2024学年六年级上册语文期末综合能力提升卷试题

六年级上册语文期末综合能力提升卷 一、看拼音写词语。 shā yǎ   yīn lěng  cǎo píng   jiàng yóu táo zuì   gòng xiàn   líng lì   fú dòng 二、查字典，按要求填空。 李明不会写“缚在棒上”中的“缚”字，可以用音序查字法，先查音序 ，再查音节 ；张华不会读“缚”字，可以用部首查字法，先查部首 ，再查 画。“缚”在字典中的解释有：①拘束；②捆绑。在词语“束缚”中应选 ，“缚在棒上”中应选 。（选序号） 三、选择题。 1．下列词语中书写完全正确的一项是（    ） A．衣托   喜悦   眺望   转移 B．优虑   抱怨   吞没   干燥 C．协商   冲锋   检阅   肃静 D．柔美   酒脱   荡漾   迷蒙 2．下列句子中运用了心理描写方法的一项是（    ） A．皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。 B．桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。 C．望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。 D．“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。” 3．下列与“有的人，俯下身子给人民当牛马”一句意思相同的一项是（    ） A．昼出耘田夜绩麻 B．俯首甘为孺子牛 C．位卑未敢忘忧国 D．莫等闲，白了少年头，空悲切 4．下列句子中，标点符号的用法分析不正确的一项是（    ） A．桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。”（省略号表示说话断断续续） B．清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”（引号表示直接引用） C．我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。（破折号表示声音的延长） D．寂静的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。（冒号表示解释或说明） 四、找出词语中的错别字画横线，并在括号里改正 疲备不堪（    ） 慢不经心（    ） 形色匆匆（    ） 粉末登场（    ） 轻歌漫舞（    ） 余音绕粱（    ） 唯妙唯肖（    ） 不曲不挠（    ） 五、按要求完成练习。 1.请从“压轴  对台戏  科班出身”三个词语中任意选择一个写句子。 2.读到“饱经风霜的老屋”，你想到了什么画面？把你想到的，用一段话写下来。 六、根据课文内容，完成练习。 1.茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 ，两山排闼送青来。 2.方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“ ， 。” 3.皮鞋匠静静地听着。 ， 。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。 ， 。忽然， ， 。被月光照得雪亮的浪花……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那 的脸上，照着她睁得大大的眼睛。仿佛也看到了，看到了 —— 。 4. ， ， ，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈， 向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭， 。 七、课内阅读。 《穷人》节选 ①桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。 ②桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” 1．“裹”字用音序查字法应查 ，部首是 。字典里解释有：①（用纸布或其他片状物）缠绕；包扎。②为了不正当的目的把人或物夹杂在别的人或物里面。③吸奶。④姓。这里应选( ) 2．写出下列词语的近义词. 忐忑不安( )        自作自受( ) 3．选段②中的抓住了桑娜的 和 描写，让我们