期末综合能力提升卷（五）-2023-2024学年语文六年级上册统编版

六年级上册语文期末综合能力提升卷 一、读拼音、写词语。 队员们站在山间ti o w ng( ),惊喜地看到,在长满t i xi n( )的xu n y ( )上,xi ng y ng p ng p i( )的江水一泻而下,发出震耳欲聋的响声,一阵阵激流p i sh n d o h i( )般奔流而去,势不可当。这壮观的j ng xi ng( ),是大自然k ng k i( )地赠予p n d ng( )者的礼物。 二、、选择题。 1.下面词语的书写都正确的一项是( )。 A.遮盖 枯竭 资源 荡漾 厨房 B.检阅 呻吟 草坪 琴健 烛光 C.毫迈 轰鸣 澄碧 拍摄 猜测 D.肋商 预定 甘蔗 拘束 毅立 2.下面词语中加点字意思相同的一组是( )。 A.掉尾而斗 掉落 B.笑而然之 显然 C.牛斗,力在角 争斗 D.巍巍乎若太山 太好了 3.将下面四句话依次填在横线上,顺序正确的一项是( ) 每天,都有一批含苞待放的花蕾在等待开放。_等到夕阳西沉时,花瓣就缩起来。 (1)花瓣苏醒似的,徐徐的,向外伸展,开花了,开圆了。 (2)此后,它贪婪地享受阳光,尽情开放! (3)日出前,它包裹得严严实实,看不出一点要开的意思 (4)可是一见阳光,就立刻开放。 A.③④②① B.③②④① C.①③④② D.③④①② 4.下列说法有误的一项是( ) A.“五音”指的是宫、商、角、徵、羽。 B.读小说时,关注写人物语言、动作、心理活动的内容,可以帮助读者深入地理解人物形象。 C.与阅读目的关联性不强的内容,也必须要逐字逐句地读,这样可以提高阅读质量。 三、先将词语补充完整,再选词填空。 别出( )( ) 斩钉( )( ) 技( )一( ) ( )( )自受 ( )( )动地 大步( )( ) 1.建党100周年来,中国共产党带领中国人民开创了( )的伟业。 2.( )这个词的意思是形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。 3.他的这个创意真的是非常特别,与众不同。句中画横线的部分可用( )四字词来代替。 四、按要求写句子。 1.马宝玉激动地说:“我们的任务胜利完成了!”(改为转述句) 2.没有这一“舔”。那个饭碗也完全不必拿上舞台。(用关联词把两句话合成一句话) 3.地球是一个半径约为6400多千米的星球。(修改病句) 五、积累运用。 1.《江南春》中描写春天的诗句是 ,水村山郭酒旗风。像这样描写景色的诗句还有 一水护田将绿绕, 。 2.钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴, 。 3.同是描写月夜,诗人表达的情感完全不同,《宿建德江》“野旷天低树, ”,表达诗人独自外地游历时内心的 之情。《西江月 夜行黄沙道中》“ ,清风半夜鸣蝉”,表达了词人 之情。 4.有国才有家,天下兴亡,匹夫有责。同样发出这样感慨的诗句有“祖宗疆土,当以死守, 。” 5.红军不怕远征难, 。 6.《童年》是苏联作家高尔基的小说。故事的主人公是 ,除了外祖母,还有 等许多好人,让他在苦难的童年中感受到了人世间的温暖与美好。 六、课内阅读。 狼牙山五壮士(节选) 五位壮士(矗立 屹立 耸立)在狼牙山顶峰,(眺望 遥望 俯视)着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉(热烈 热情 激动)地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声: “打倒日本帝国主义!” “中国共产党万岁!” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河! 1.选择括号中正确的词语,用“ ”画出。 2.文中“惊天动地”是表示声音 的词语,“气壮山河”写出了五壮士的 。 3.想一想:五位壮士在跳下悬崖之前,心里会想些什么? 七、课外阅读。 一位植树老人的心愿 1984年,尚未退休的刘道乾就带着妻子、孩子,来到这片白碱滩(t ng t n)开荒植树。 如今,经他改良的土地有200多亩,除了生产用地,他都栽上了树。当年种下的小树苗,已长成顶天立地、郁郁葱葱的大树。他绿化了大片白碱滩,造出了一个新林场。 “我们刚来的时候,碱滩上光秃秃的,没有几棵树,荒凉得很。现在条件好了、生活好了,我要让这片荒滩都绿起来。”带着强烈的使命感,刘道乾踏(t t )上了漫漫的植树之路。没有树苗,他和老伴省吃俭用,把退休工资的绝大部分拿出来买树苗。盐碱滩上缺水,树苗极易枯死。为了提高成活率,刘道乾一遍遍地给树苗浇水。有一年林场旱情严重,为了抗旱,刘道乾又投资打了两眼机井,其中还跟女儿借了3000元钱。为了种树,他已累(l i l i)计投入资金6万余元。 “种树好处太多了,既能绿化碱滩、防风固沙,又可以活动筋骨、锻炼身体