内容正文:
第04天 上学期复习提升-修改病句
【复习回顾】
同学们,辨认病句、修改病句是语文学习中很重要的一部分。病句就是不正确、不规范的句子,修改病句就是在不改变原句意思的前提下,对句子进行修改,使语句通顺、正确。语病可能出现在句子的任何环节,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。另外,标点符号也属于句子的一部分,一定要注意哟!
1、 常见的病句病因
病 因
病 句
成分残缺
取得了一定成绩尾巴就翘起来了
用词不当
那位女同学十分爱护时间
搭配不当
北京的春天是一个美丽的地方
词序颠倒
我们要运用和理解学过的成语。
重复累赘
爷爷经常回忆起过去的往事。
前后矛盾
同学们整齐得像小鸟一样奔向操场
归类不当
菜市场有黄瓜、白菜、萝卜、苹果等蔬菜。
指代不明
我和铭铭、君君是好朋友,我经常到他家玩。
二、修改病句的方法、原则
补法:补法多用于修改成分残缺的病句。
删法:删法一般用于修改重复累赘、搭配不当、归类不当等病句
换法:换法多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。
修改病句的原则:改得好——不能改变句子原意。
改得少——能改不删,能添不去。
三、修改病句的步骤
1.要读懂句子,弄清它要表达什么意思。这是修改病句最重要的一步,只有读
懂句子要表达的意思,才能照着原句的意思,去修改错处。
2.回到原句查找,究竟是什么毛病影响了这个句子的表达。
3.“对症下药”。一个病句的修改,通常不止一种改法,要选择最能准确表达原意,又最简便的改法。
【轻松巩固】
1.下列句子中表达完全正确的一项是( )
A.我们要有改正错误、认识错误的勇气。
B.博物馆展出的两千多年前新出土的兵马俑,吸引了全国各地游客前来参观。C.随着科技的发展,使手机已经成为我们生活中必不可少的工具。
D.香山的秋天是一个美丽的季节。
【分析】考查了修改病句。修改病句,首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺;然后看词语搭配是否得当,语序是否合理,意思有无重复;再检查语言表达合不合事理,最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。
【解答】A.有误,语序不当,“改正”和“认识”交换位置;
B.有误,语序不当,“两千多年前”和“新出土”交换位置;
C.有误,缺少主语,删去“通过”或“使”;
D.正确。
故选:D。
2.下列句子中没有语病的一项是( )
A.越来越多的年轻人开始在航天研发团队中挑大梁、承担重要的工作。
B.幼儿园里有许多鹤发童颜的小朋友。
C.弟弟犯了错,妈妈欣喜若狂。
D.他真是一个铁面无私的人,做事公道。
【分析】考查了修改病句。修改病句,首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺;然后看词语搭配是否得当,语序是否合理,意思有无重复;再检查语言表达合不合事理,最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。
【解答】A.有误,语义重复,删去“挑大梁”或“承担重要的工作”;
B.有误,“鹤发童颜”指白白的头发,红红的面色,形容老年人气色好,有精神。也说童颜鹤发,这里用词不当;
C.有误,“欣喜若狂”形容高兴到了极点。不符合语境。
D.正确。
故选:D。
3.用修改符号修改下面的病句。
(1)昨天,参加国庆节联欢会的有工人、农民、学生、青年、解放军。
昨天,参加国庆节联欢会的有工人、农民、学生、解放军。
(2) 现代科学技术必将创造一个个奇迹,不断提升我们的生活。
现代科学技术必将创造一个个奇迹,不断改善我们的生活。
(3) 我们要努力改正并善于发现自己的缺点。
我们要善于发现并努力改正自己的缺点。
【分析】本题考查对语病的辨识能力。判断句子是否有语病,先要认真读句子,了解句子的本来意思,然后认真分析,找出“病因”。看成分是否残缺;然后看词语搭配是否得当,语序是否合理,意思有无重复;再检查语言表达合不合事理,最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。
【解答】(1)本句分类不当,“工人、农民、学生、解放军”是不同的身份,去掉“青年”。
(2)本句用词不当,把“提升”改为“改善”。
(3)本句语序颠倒,应该先发现缺点,再改正。可以修改为:我们要善于发现并努力改正自己的缺点。
故答案为:
(1)昨天,参加国庆节联欢会的有工人、农民、学生、解放军。
(2)现代科学技术必将创造一个个奇迹,不断改善我们的生活。
(3)我们要善于发现并努力改正自己的缺点。
4.修改病句。(用修改符号在原句上修改,共四处)
ㅤㅤ放学回到家,我发明桌子上摆满了礼物。我拿起妈妈送的礼物,急切地迫不及待地拆开了包装纸。“《中国神话》!”我叫了起来:“老妈,你太给力了!”捧着心爱的课外书,高兴极了。
放学回到家,我发现桌子上摆满了礼物。我拿起妈妈送的礼物,迫不及待地拆开了包装纸。“《中国神话》!”我叫了