【寒假复习计划】第05天 培优加分-成语的积累和运用（讲义）2023-2024学年统编版四年级语文上册

第05天 培优加分-成语的积累和运用 【知识要点】 成语多数为四个字,如:高瞻远瞩、完璧归赵;也有三个字的成语,如:莫须有、赫罪羊:还有四个字以上的,如:迅雷不及掩耳;有的成语甚至是分成两部分的。中间用逗号隔开,如:机不可失,时不再来。 成语的来源主要有:历史故事、神话传说、寓言故事等。 一、成语运用的注意事项 1.忌望文生义 大多数成语有表和里两层意思,字面意思并不是它的真正含义,因此不能只按照它的字面意思去使用。使用成语应做到三点:①要弄清成语的来源及含义;②要辨明成语的差别;③要区分成语的语义范围。如:他奥数竞赛获得第一名,尾巴翘到天上了,对朋友也侧目而视。“侧目而视”的原意是敢怒不敢言,形容拘谨畏惧的样子。在这里误解为不正眼看人,瞧不起人。 2.忌褒贬误用 大多数成语含有一定的感情色彩,随着语言环境的不同,成语的感情色彩也会随之变化。有时候,由于对一些成语的褒贬分辨不清,会导致误用。 表示褒义的成语:平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食 大义凛然临危不惧 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已 表示贬义的成语:自以为是 处心积虑 口是心非 阴险狡诈 鼠目寸光 贼眉鼠眼 恶贯满盈 勾心斗角 爱慕虚荣 财迷心窍 好吃懒做 掩耳盗铃 3.忌张冠李戴 注意成语运用的范围、语义、情境,不要张冠李戴,错用成语。 二、成语和四字词语的区别 由于成语以四字居多,有些同学经常把一些四字词语看作成语。其实成语跟四字词语是有区别的,常用的一种区分方法是:凡是一个词组里的某个字或词,可以用其他字词来替换的,就应该把它看作普通的词语。这是因为成语是一个有机的整体,是在长期的使用过程中约定俗成的,成语里的字词一般是不能用其他字词来替换的。 【加分窍门】 1.下列成语都含有身体部位名称,哪一项描写了人的心理活动( ) A.摇头晃脑 B.手忙脚乱 C.提心吊胆 D.口干舌燥 【分析】本题考查了词语的理解与辨析。认真分析所给词语的特点进行选择。 【解答】A.摇头晃脑:形容傲然自得的样子。 B.手忙脚乱:指慌乱,形容遇事慌张,不知如何是好。 C.提心吊胆:形容对事情不能放心,非常害怕。这个词语表示人物心理活动。 D.口干舌燥:指嘴巴因缺乏水分而觉得干燥口渴。 故A、B、D不是描述心理活动的,C是。 故选C。 2.下列句子中的加点词可以用括号中的词语替换的一项是( ) A.这个字怎么写?我忘记了。(忘怀) B.这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。 (安慰) C.一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来。(戒备) D.从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形。(预测) 【分析】考查了写近义词的能力。近义词是指意思相近的词。主要是掌握找近义词的方法。确定近义词的方法主要有两种:从有共同词素的词语中去找许多近义词都有一个共同的特点,就是它们中间往往有一个相同的词素。因此,找一个词的近义词时,可以抓住这个词中表示基本意义的词素,并用它来组词,然后找出近义词。 【解答】A.忘记:想不起来。不能用“忘怀”替换。 B.慰藉:安慰。这是课文原句,无需替换。 C.警戒:警惕防备。可以用“戒备”替换。 D.推测:推断。不能用“预测”替换。 故选:C。 3.照样子,写词语。 (1)成千上万(含有数字的): 五颜六色 三心二意 (2)空空如也(AABC式): 津津有味 井井有序 (3)左顾右盼(含有反义词的): 前因后果 九死一生 (4)囊萤夜读(关于求学的): 凿壁偷光 程门立雪 【分析】本题考查学生对于不同结构形式的词语的积累与应用。作答此题重点是找出所给词语的特点,然后据此仿写。 【解答】(1)成千上万:含有数字的词语,类似的词语有:五颜六色、三心二意、千军万马、五彩缤纷; (2)空空如也:词语结构类型是AABC,类似的词语有:津津有味、井井有序、高高在上、比比皆是; (3)左顾右盼:含有反义词的词语,类似的词语有:前因后果、九死一生、前赴后继、七上八下; (4)囊萤夜读:关于求学的词语,类似的词语有:凿壁偷光、程门立雪、悬梁刺股、孟母三迁。 故答案为: (1)五颜六色 三心二意; (2)津津有味 井井有序; (3)前因后果 九死一生; (4)凿壁偷光 程门立雪。 【培优训练】 一.选择题(共2小题) 1.请阅读同学们的研学收获,加点词运用不恰当的一项是( ) A.明朝名臣于谦自幼刻苦读书,威风凛凛,一心就想报效国家。 B.岳飞不仅是精忠报国的民族英雄,还是一位才华出众的诗人。 C.秋瑾被捕后英勇就义,她的革命精神和勇气永远为后人敬仰。 D.在灿烂辉煌的唐诗文化中,贺知章创作的《咏柳》家喻户晓。 2.下列各句中,加点成语运用不恰当的一项是( ) A.老舍爷爷写的文章如行云流水,我们百读不厌。 B.故宫中那些亭台楼阁雕梁画栋、巧夺