第2课 学会宽容 同步阶段练习-2023-2024学年道德与法治六年级下册（统编版）

第2课 学会宽容 ：基础过关练 一、填空题 1．“金无足赤，________”，我们每个人都会犯错误。 2．宽容让我们在面对他人的_________时要大度、不计较；在面对他人的伤害时，不能“_________，_________”。但宽容也是有_________的。 3．_________不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的_________，甚至被追究( )。 4．宽容不是无限度地_________和姑息迁就，而是有限度、有__________的。 5．______让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要__________。 6．宽容让人们彼此宽待，_________，它是我们_________、美好生活的重要基础。 二、选择题 1．“古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。”这句话的作者是（       ）。 A．陆游 B．苏轼 C．韩愈 2．下面哪个是真正宽容的人？（       ） A．嘴上说没关系，但心里很介意 B．冲突解决了，就不会再放在心上 C．对他人“以眼还眼，以牙还牙” D．无限度的纵容和姑息迁就别人 3．小明上公交车上学，在拥挤的公交车上，他的脚经常被别人踩了，从不与人计较，说明了小明（       ）。 A．个子小斗不过别人 B．报复时机没成熟 C．拥护一颗宽容的心 D．笨，让人欺负 4．小红的学习成绩很好，因此在学习问题上她认为只有自己的看法才是正确的，从不容纳其他同学的不同看法。作为小红的好朋友，如果让你劝说她，你会说（       ）。 ①别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同 ②所有的事情都有对错之分，认为自己的看法正确就要学会忽略他人的看法 ③每个人的观点可能只是一个方面的看法，综合大家的观点才有可能更全面 A．①③ B．①② C．②③ D．①②③ 5．以下哪位同学是一位宽容的人（       ）。 A．王芳因为在竞选班长中输给了好朋友李玲，就和李玲绝交了 B．李钢每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气 C．张明每次迟到，都怪妈妈没叫他起床 D．林雪有一个小口头禅，那就是“没关系” 6．以下哪位古人是宽容的典范（       ）。 A．周瑜 B．蔺相如 C．廉颇 三、判断题 1．同桌不小心踩了小明的脚，小明狠狠地也踩了同桌的脚。( ) 2．不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。( ) 3．张彤同学在下课的时候被人撞了一下，他马上就撞了回去。( ) 4．宽容是一种善待他人的态度，能够让人释放压力，促进人体健康。( ) 5．宽容是无限度的纵容和姑息迁就。( ) 6．每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的观点，看法才有可能更加全面。( ) ：培优提升练 四、辨析题 1．“以眼还眼，以牙还牙”的想法对吗？ 2．明明在小区门口的超市里偷拿了一袋零食，被妈妈发现后遭到了严厉批评并要求他立刻送回。明明心里很委屈，他心想：老师不是讲过对人要有宽容之心吗？为什么妈妈要为这点小事批评我呢？ 他的想法对吗？为什么？ 五、综合题 1．一次理发师为周总理刮脸时，周总理咳嗽了一声，刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼的说：“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？” （1）通过这件小事，我们从周总理身上看到了一种什么美德？ （2）说一说这一传统美德的好处。（至少3条） 2．六年级学生小虎特别调皮，但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟，被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅，非常严厉地批评了他，并且让他在班会课上做检讨。请问： （1）班主任的做法是否过于严厉？ （2）小虎的吸烟行为可以宽容吗，为什么？ 六、简答题 1．为什么说宽容是有原则的？ 2．拥有一颗宽容之心，我们的生活就会更加和谐美好。学会宽容，你的生活才能和谐美好，请你列举两个宽容他人的事例。 一、填空题 1．人无完人 2．     无心之失     以眼还眼     以牙还牙     原则 3．     报复     冲突     法律责任 4．     纵容     原则 5．     宽容     基础 6．     和睦相处     和谐 二、选择题 1．C 2．B 3．C 4．A 5．D 6．B 三、判断题 1．× 2．√ 3．× 4．√ 5．× 6．√ 四、辨析题 1．这种想法不对，报复行为的最终结果只能是两败俱伤，不会出现任何一个胜利者。报复的心理是万万要不得的，它会让你内心越来越狭隘，身心疲惫，其实很多事情上发生的误会并不是有多大分歧，只是大家的观点不同而已，在生活中与他人发生矛盾冲突，在所难免，这种事必须要有心理准备，不能回避，爱与宽容面对他人的无心之时