5.1 走向世界大舞台 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

第五课 少年的担当 第一框 走向世界大舞台 01 具有国际视野与情怀，主动融入世界，关心世界，为世界作贡献。 02 理解青少年具有国际视野和情怀的重要意义，知道适应未来世界发展趋势青少年应具备的个人素养。 03 学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 04 树立全球观念，培养国际视野；胸怀世界，主动承担责任的意识。 政治认同 道德修养 健全人格 责任意识 核心素养目标 一、多彩世界中的我 家庭 学校 社区 国家 更广阔的世界 结合图片，谈谈你的交往范围的变化。 1、在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。 一、多彩世界中的我 故事会 请讲述你在父母倍伴下的成长故事，每人讲一个，要谈一谈心得体会哦！ 网络渠道 旅游渠道 文化交流 经济贸易 劳务输出 2、世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。 研学旅行 我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。 点拨 （1）如何评价上述观点？ 我认为上述观点是片面的（错误的）。宅男宅女过度迷恋网络，不理会现实世界的交往活动，很可能造成在现实世界中的交流障碍，容易产生对网络的依赖性，形成性格的两面性。同时，由于人们在现实世界中的接触逐步减少，由此可能造成社会中人际关系的疏离、孤独和冷漠。 （2）他们这样“宅”着，是否也在走向世界？ “宅”沉浸在虚拟世界中，并没有走向世界。我们要在现实中走向世界，在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 学会关爱 相互理解 赢得尊重 获得成长 的力量 勤于沟通 真诚合作 更加理性 智慧地解 决问题 不断自我 更新，为 国家乃至 世界承担 起更多的 责任 3、我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 二、我为世界添光彩 阅读教材P56-57，思考并回答：我与世界的关系是怎样的？ ①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运； ②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 ③我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 想一想 请你列举几个中国公民为世界做贡献的实例。 中国赴马里维和部队 援助塞拉利昂医疗队 想一想 请你列举几个中国公民为世界做贡献的实例。 屠呦呦研制青蒿素并获诺贝尔医学奖 中国国际救援队赴尼泊尔地震灾区实施人道主义 救援。 想一想 请你列举几个中国公民为世界做贡献的实例。 阅读教材P59，思考： 我们怎样才能为人类发展和世界进步贡献智慧和力量？ 想一想 着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。 ①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。 ②树立科学精神，掌握科学思维方法。 ③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 探究与分享 机器人实验室里，老师编好程序，学生进行技能训练，从未知到已知。 岳阳楼前，老师带学生游学，进行《岳阳楼记》教学 科技馆里，学生分小组对某个问题进行有目标、有组织的研究。 创客空间，老师出一个题目，给一些指导，学生自主探究。 选择你感兴趣的学习方式，并说明理由。 这样的学习经历对适应未来世界的挑战有什么意义? 着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。 点拨 18 思考：我国为什么要实施创新驱动发展战略？ 在互联网时代，创客正逐渐成为推动创新的重要力量。在北京、上海、深圳等城市中，活跃着一批极具创新活力的创客组织，它们正在潜移默化地推动中国的创新。创客组织中，来自校园的青年创客是最活跃、最具创造力的群体。他们正以自己的方式改变着世界。 结合材料，谈谈我们应该怎样为推动世界创新做出贡献？ 1.下列对于走向世界大舞台认识正确的是( ) ①我们走向世界的形式是单一的 ②每个人所做的事情都会对世界发展产生影响 ③我们可以为人类发展和世界进步贡献自己的力量 ④我们在与世界各地不同的人交往中要努力建立起彼此之间的协作关系 A.①② B.①③ C. ③④ D. ②④ C 2.世界需要青少年的积极参与。世界必须聆听青少年的声音，鼓励他们拥有远大的抱负。走向世界的中国青少年需要( ) ①了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势 ②掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响力 ③我们生活的世界充满希望，也充满挑战 ④在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力 A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④