第1课《邓稼先》-2023-2024学年七年级语文下册同步备课教学课件（统编版）

1 邓稼先 了解传记文学；搜集有关杨振宁、邓稼先的资料，了解本文的写作背景；积累“元勋”“鲜为人知”“家喻户晓”等常考词语。 精读课文，整体感知文意；勾画课文关键语句或段落，揣摩其含义。 把握课文在语言表达方面的特色，体会其表达效果。 理解邓稼先的成就和襟怀，把握课文的思想内涵。 难点 重点 重点 1922年10月1日生于安徽合肥三河镇，清华大学高等研究院教授，香港中文大学博文讲座教授，是中国科学院院士、美国科学院院士、中央研究院院士等。 1956年与李政道合作，提出“弱相互作用中宇称不守恒理论”，共同获1957年诺贝尔物理学奖。 2017年2月，已放弃外国国籍成为中国公民的原中国科学院外籍院士杨振宁正式转为中国科学院院士。 杨振宁 作者简介 中国科学院院士，著名核物理学家，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。 1948年赴美国普渡大学物理系留学。 1950年获物理学博士学位，同年回国。 1982年荣获国家自然科学奖一等奖。 1985年、1987年、1989年获国家科技进步奖特等奖。 1986年7月，因受核辐射身患癌症逝世。 1999年被追授“两弹一星”功勋奖章。由于他对中国核科学事业做出了伟大贡献，被称为“两弹元勋”。 邓稼先 （1924—1986年） 1993年7月29日，是邓稼先逝世七周年。著名物理学家、诺贝尔奖获得者杨振宁教授写了这篇文章作为纪念。这是一位科学家为另一位科学家写的科学家评传。作者和邓稼先同志是中学同学、大学同学，在美留学期间又是同学。他自己说是“50年的友谊，亲如兄弟”。 传 记 概念 一种常见的文学形式。主要记述人物的生活经历、精神品格等，一般根据各种书面的、口述的回忆及调查等相关材料，加以选择性的编排、描写或说明而成。 分类 按作者分 自传 传记作者叙述自己的生平经历 他传 传记作者叙述他人的生平经历 按体裁分 历史性传记 以记叙史实为主 文学性传记 运用多种文学手法，以史实为依据，不排斥想象性的文艺加工，但不可虚构 特征 真实性、文学性 本文属于他传。 读读写写 元勋（ ） 奠基（ ） 选聘（ ） 谣言 背诵 昼夜（ ） 昆仑（ ） 挚友（ ） 可歌可泣 鲜为人知（ ） 至死不懈 鞠躬尽瘁（ ）（ ） 当之无愧 家喻户晓 锋芒毕露（ ） 妇孺皆知（ ） xūn diàn pìn zhòu lún zhì xiǎn jū cuì lù rú 没有事实根据的消息。 白天，跟“夜”相对。 读“wéi” 字词清单 宰割（ ） 署名（ ） 截然不同（ ） 罗布泊（ ） 马革裹尸 无垠（ ） 夐（ ） 萦带（ ） 曛（ ） 铤（ ） 筹划（ ） 摄制 燕然勒功（ ）（ ） 殷红 （ ） 彷徨（ ） zǎi 识记字词补充归纳 shǔ jié pō yín xiònɡ yínɡ xūn tǐnɡ chóu yān lè yān pánɡ huánɡ 多音字 （ ）开拓 拓 tuò （ ）拓本 （ ）锋芒毕露 露 （ ）露脸 【串句记忆法】 （1）这种鲜（ ）艳美丽的花实际上有剧毒，这一点却是鲜（ ）为人知的。 （2）在殷（ ）红的晚霞中，主人的殷（ ）勤招待让人倍觉温暖。 tà lù lòu xiān xiǎn yān yīn 读“lòu”时多用于一些口语词，如“露马脚”。 形近字 聘（ ）选聘 骋（ ）驰骋 署（ ）署名 暑（ ）暑假 诞（ ）诞生 涎（ ）垂涎三尺 筵（ ）筵席 pìn chěnɡ shǔ shǔ dàn xián yán 【形旁辨字法】 心力交瘁（ ）易生病（疒），面容憔悴（ ）心（忄）忧伤，珍奇花草（艹）齐荟萃（ ）。 cuì cuì cuì 意为“纵马奔驰”，左边为“ ”。 任人宰割 比喻国家、民族或个人完全被别人控制，任凭别人压迫、奴役和残害。 词语集注 值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。 很少有人知道。鲜，少。 一直到死也没有松懈过。 指小心谨慎，贡献出全部精力。 承受得起某种评价、称号或荣誉，不用感到惭愧。 可歌可泣 鲜为人知 至死不懈 鞠躬尽瘁 当之无愧 不能用于一般人的一般事。 表示对他人的尊敬，适用于褒奖语境。 到死才停止。指奋斗终生，献出一切。已，停止。 死而后已 家喻户晓 每家每户都知道。 词语集注 事物之间界限分