小卷6 质量守恒定律的探究 -【智乐星中考·学考传奇】2024年山东省济南市中考化学精练本

小卷6　质量守恒定律的探究 姓名：________　班级：________　建议用时：10分钟 1.化学兴趣小组的同学欲用如图所示实验装置，通过实验探究质量守恒定律。根据实验目的，两位同学用了不同的药品进行实验，结果如下表所示： 人员 所用药品 实验前后天平是否平衡 小景 氯化钠溶液、硝酸钾溶液 平衡 小波 碳酸钙、稀盐酸 不平衡 (1)小景同学的天平一直平衡，他认为他的实验验证了质量守恒定律，但在小组讨论时，被同学指出设计错误。原因是_________________________________ ___________________________________________________________________。 (2)小波同学的实验中天平不平衡。你认为该反应________(选填“符合”“不符合”之一)质量守恒定律。欲使反应前后天平平衡，可以对该装置做的改进方法是________________________________。写出碳酸钙和盐酸反应的化学方程式：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________。 (3)化学反应前后，下列诸项中肯定没有变化的是______(填“A”“B”“C” “D”之一)。 ①原子的数目　　②分子的数目 ③元素的种类　　④原子的种类 ⑤物质的种类　　⑥分子的种类 A．只有①④⑥ B．只有①③④ C．只有①②④ D．只有②③⑥ 2．某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。 (1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式：_____________________________ __________________________________________________________________。 (2)小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵循质量守恒定律。你__________________(选填“同意”“不同意”之一)小明的观点，因为________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________。 (3)小红按下图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体。 【提出问题】黄色固体是什么呢？ 【查阅资料】①氧化镁为白色固体。 ②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体。 ③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。 【作出猜想】黄色固体是Mg3N2。 【实验探究】请设计实验，验证猜想。 实验操作 实验现象及结论 __________________________________________________ __________________________________________________ 【反思与交流】空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2，为什么呢？请给出合理的解释：_____________________ __________________________________________________________________。 参考答案 1．(1)两种物质不发生化学反应(合理即可) (2)符合　改成密闭装置(合理即可) CaCO3＋2HCl=====CaCl2＋H2O＋CO2↑　(3)B 2．(1)2Mg＋O2 2MgO (2)不同意　镁燃烧是镁与空气中氧气等物质的反应，所以产物的质量大于镁条的质量 (3)取少量黄色固体于试管中，加入适量的水，并将湿润的红色石蕊试纸放在试管口　试管中有气体产生，湿润的红色石蕊试纸变蓝，证明猜想正确　O2比N2化学性质活泼(合理即可) 学科网（北京）股份有限公司 $$