内容正文:
统编版六年级语文下册期末专项复习三阅读
时间:90分钟 总分:100分
一、课内阅读(34分)
(一)寒 食(18分)
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
1.这首诗的作者是 代的 。(4分)
2.此诗前两句写的是 风光,描写了整个长安 、落红无数的迷人春景和皇宫园林中的风光;后两句则是写 景象,生动地刻画出了一幅
图,使人如见蜡烛之光,如闻轻烟之味。(8分)
3.诗歌首联当中“无处不”可不可以改为“处处都”?为什么?(6分)
(二)(16分)
当然,见微知著、善于发问并不断(探索 探求)的能力,不是凭空产生的。正像数
学家华罗庚说过的,科学的(感觉 灵感),决不是坐等可以等来的。如果说科学领域的
发现有什么偶然的(机会 机遇)的话,那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思
考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。
1.用“√”选择正确的词语。(6分)
2.选段中“偶然的机遇”指的是( )。(5分)
A.说明科学真理来自于偶然的灵感
B.说明科学真理就存在我们身边,它并不神秘
C.说明科学真理很难寻求,并非人人都能得到
3.能够抓住“偶然的机遇”的人应具有什么特点?(5分)
二、非连续性文本阅读(23分)
端 午
材料—:学校端午文化节活动位置示意图:
材料二:
①端午节是中华民族的传统节日之一。至今已有2000 多年的历史了。此外,端午
节还有许多别称,如:午日节、五月节、天中节等。
②关于端午节的由来,说法甚多。据有关学者考证,端午节的起源是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日,比屈原更早。但千百年来,屈原的爱国精神和感人诗篇已深入人心,故人们“惜而哀之,世论其辞,以相传焉”。因此,纪念屈原之说影响最广最
深,占据主流地位。
③端午节在我国民间是较为隆重的,庆祝活动也是多种多样,比较普遍的活动有以 下几种:赛龙舟、吃粽子、佩香囊、插艾草等。香囊做成不同的形状,以五色丝线缠绕,结成一串,玲珑可爱。如今,端午节已成为我国的法定节假日,有些活动,如赛龙舟等,已得到新的发展,突破了时间、地域的限制,成了国际性的体育赛事。
1.据材料一,在学校端午节文化活动中,丁丁想去观看歌舞表演,他应该去
。(3分)
2.材料二是从 、 、 三个方面来介绍端午节的。(6分)
3.根据材料判断下列说法是否正确,用“√ ”“×”表示。(8分)
(1)端午节还有“中元节”这个别称。 ( )
(2)端午节这天,丁丁特意请了一天假去参加庆祝活动。 ( )
(3)芳芳根据活动安排来到实验楼,为朋友制作了香囊。 ( )
(4)冬冬在1号教学楼参加了诗词天地活动,吟诵了屈原的作品。 ( )
4.除了端午节,你还知道哪些中华传统节日及相关风俗?选一个写一写。(6分)
三、现代文阅读(43分)
(—) (23分)
李大钊的一生就是为劳苦大众的解放而努力奋斗的。他经常慷慨解囊,帮助人民。
有一年冬天,李大钊从报社刚刚领回一笔稿费,他走在路上,心里很高兴。这几天,
夫人又为家里的生活费发愁了,这一点稿费可以补贴一下家用。
他走到一个街口,只见一个衣衫褴褛的老人跪倒在马路边,伸出一只骨瘦如柴的
手,向过路的人乞讨。李大钊走到老人身边,毫不犹豫地从口袋里摸出全部稿费,塞到
老人的手里。