内容正文:
学 习 要 求
1、上课端正学习态度,明确学科地位(中考占80分)
2、作业保质保量,及时完成规定作业、及时订正 。
3、复习之前学过内容,背诵划线部分,预习下一框。
4、参与课外活动、培养研究性学习精神。
5、关心国家大事、身边的事(时政)
2
七年级上册
成长的节拍
中学时代
学习新天地
发现自己
友谊的天空
友谊与
成长同行
交友的智慧
师长情谊
师生之间
亲情之爱
生命的思考
探问生命
珍视生命
绽放
生命之花
《中学时代》第1框
中学序曲
七年级上册第一单元《成长的节拍》
有人说,中学时代是人生最美好的年华;
有人说,中学阶段是人生成长的十字路口;
有人说,中学生依然是懵懂的孩子;
我们说,中学生………
一、新的起点
金秋九月,同学们告别小学,满怀希望踏进中学校园,大家有了一个新的名字——中学生,
有人说……
那么同学们你们觉得中学是怎样的呢?用不同词语描述你上中学的心情。
请同学发言
活动一:请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
新奇
兴奋
紧张
我们先来完成书本第3页的探究与分享,
同学甲:我们校园很美丽,校园环境很好,还有一个大图书馆,社团活动很丰富,我很喜欢这个学校,对中学生活充满了期待!
同学乙:我们中学还没小学好呢,操场那么小,还没有食堂,真让人失望!真羡慕你!
面对新的学校,新的生活,这两位同学也和大家一样,有几分好奇,几分期待,但几分迷茫,几分失望。同学们你们是怎么看的呢,你觉得小学和中学有什么不同吗,看看进入初中我们会面临哪些新的变化,我们又应该如何应对这些新的变化,更好的度过初中生活。
中学与小学有什么不同?
小学 内容 中学
科目
课程的内容
老师讲课特点
学生学习特点
作业
探究与分享
那么,下面我们就来找不同,看看进入初中我们会面临哪些新的变化,我们又应该如何应对这些新的变化,更好的度过初中生活。
1. 在中学,学习科目增多了。
2. 在中学,学习难度加大了。
3. 在中学,自主管理的要求高了。
4、在中学,社团活动更丰富多彩了。
探究与分享
新的起点,新的开始
新奇的实验器材
新的同学和老师
丰富多彩的社团
……
富有挑战的课程
中学生活把我们带进了一个别样的天地,富有挑战……,我们大家站在一个新的起点、新的开始。中学生活 等着我们去描绘
成长中的每个阶段都有独特的意义。中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。
那么中学阶段作为我们人生发展的一个新阶段。虽然时间不长,却可以为我们的一生奠定重要基础。
钱学森说“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我非常熟悉的地方。”
从化学、几何、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术,从科学到艺术,从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森打 下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,12个人是求学期间的老师,其中中学老师就占7位,这足见中学教育在他人生道路中的重要性。
环节二:中学时代的重要性
1.六年的中学生活给钱学森留下怎样的印象?对他后来的人生之路又产生哪些影响?
2.有人说中学时代为我们的人生长卷打上最美丽的底色,你如何理解这句话?
说一说:
环节二:中学时代的重要性
同样是这一段话,我们换一个问题。我们的成长具体表现在哪里呢
中学阶段的重要性:
(1)中学时代是人生发展的新阶段,为我们一生奠定重
要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
(3)为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
环节二:中学时代的重要性
我们来小结一下,中学生活有何重要性
1.你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么样的礼物?
2.它会给你的生活带来什么变化?
新的目标
新的挑战
新的机遇与挑战
成长的礼物
新的机会
新的可能
中学时代如此重要,给我们带来了新的机会和可能,也带来了新的目标和挑战,我们把他看作是成长的礼物,同学会选择哪一类礼物你呢,
中学时代提供了发展自我的哪些机会?
(1)集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性
(2)新的课程,引领我们探索新的知识领域
(3)丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台
(4)各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门
知识讲解
进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
我们似乎每天都有“做最好的我”的生命冲动。
新的目标和要求
苟日新,日日新,又日新。
有同学选择新的目标吗,进入中学,你有什么目标了吗
写一写:小学生活有快