专题04 古诗文阅读-【好题汇编】2024年中考语文一模试题分类汇编（武汉专用）

专题04 古诗文阅读 （一）2024上·新洲区·九年级元调 阅读下面的唐诗，完成第1题。(3分) 送沈子福归江东 王维 杨柳渡头行客稀，罟师①荡桨向临圻。 唯有相思似春色，江南江北送君归。 【注释】①罟师：渔人，这里指船夫。 1. 下列对本诗内容和思想情感的理解，不正确的一项是（ ）(3分) A.第一句中“稀”写诗人在送走沈子福后，见渡头行人稀少，气氛清冷，心情很惆怅。 B. 第二句中“荡浆”细致刻画了船夫划船带着友人远去的画面，流露出诗人的不舍。 C.第三句中“春色”将诗人的情感具体化，表现了诗人目送友人远去后的伤心欲绝。 D.第四句中“送君归”将诗人的情感进一步深化，不舍、思念将一路伴随着友人还家。 阅读下面的文言语段，完成2～5题。(15分) 魏主①以平城地寒，六月雨雪，风沙常起，将迁都洛阳；恐群臣不从，乃议大举伐齐，欲以胁众。斋于明堂②左个③,使太常卿王谌筮之，遇“革”。帝曰：“‘汤、武革命，应乎天而顺乎人。’吉孰大焉!”群臣莫敢言。尚书任城王澄曰：“陛下奕叶重光④,帝有中土；今出师以征未服，而得汤、武革命之象，未为全吉也。”帝厉声曰：“繇云：“‘大人 虎变’,何言不吉?”澄曰：“陛下龙兴已久，何得今乃虎变!”帝作色曰：“社稷我之社稷， 任城欲沮众邪!”澄曰：“社稷虽为陛下之有，臣为社稷之臣，安可知危而不言!”帝久之乃解，曰：“各言其志，夫亦何伤!” 既还宫，召澄入见，逆谓之曰：“向者《革卦》,今当更与卿论之。明堂之忿，恐人人竞言，沮我大计，故以声色怖文武耳。想识朕意。”因屏人，谓澄曰：“今日之举，诚 为不易。但国家兴自朔土，徙居平城；此乃用武之地，非可文治。 今将移风易俗，其道诚 难，朕欲因此迁宅中原，卿以为何如?”澄曰：“陛下欲卜宅中土，以经略四海，此周、汉之所以兴隆也。”帝曰：“北人习常恋故，必将惊扰，奈何?”澄曰：“非常之事故非常人之所及陛下断自圣心彼亦何所能为!”帝曰：“任城，吾之子房也!” 【注释】①魏主：孝文帝拓跋宏。②明堂：帝王施政、祭祀的地方。③左个：东边的 大厅。④奕叶重光：比喻累世盛德，辉光相承。 2. 下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ）(3分) A. 乃议大举伐齐 伐：讨伐 B. 使太常卿王谌筮之 筮：占卜 C.帝久之乃解 解：懈怠 D.但国家兴自朔土 朔：北方 3. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）(3分) 非常之事故非常人之所及陛下断自圣心彼亦何所能为 A.非常之/事故非常人之所及/陛下断自/圣心彼亦何所能为 B.非常之事/故非常人之所及/陛下断自圣心/彼亦何所能为 C.非常之/事故非常/人之所及陛下断/自圣心彼亦何所能为 D. 非常之事/故非常人之所/及陛下断自圣/心彼亦何所能为 4. 下列对文本内容的理解，不正确的一项是（ ）(3分) A. 魏孝文帝因为平城气候寒冷恶劣，想迁都洛阳，担心臣子不从，便提议进攻南齐。 B. 尚书任城王拓跋澄反对魏孝文帝发起战争，认为此举不利于国家社稷的安全。 C. 魏孝文帝召任城王进宫，向他说明迁都的策略及原因，得到任城王的支持。 D. 魏孝文帝担心臣民眷念故土影响迁都，任城王提出安抚百姓的建议，得到采纳。 5. 请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) 今将移风易俗，其道诚难，朕欲因此迁宅中原，卿以为何如? （二）2024上·武昌区·九年级元调 阅读下面的古诗，完成第1题。 (3分) 九日和韩魏公 【宋】苏洵 晚岁登门最不才，萧萧华发映金要。 不堪丞相延东阁，闲伴诸儒老曲台。 佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来 暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开 【注】①苏洵于农历九月九日，即重阳节那天应邀参加丞相韩魏公(韩琦)的家宴，席间韩琦赋《乙巳重阳》诗，苏洵当晚归家后便写下了这首诗相和。②晚岁：诗人时年五十六岁，故称。③金霉 (léi): 泛指酒盏。④曲台：因《礼记》有《曲礼》篇，故称专掌礼仪制度的太常寺为“曲台”。苏洵在1061年被任命于太常寺修纂礼书，至赴宴时，刚完成《太常因革礼》一百卷，费时五年 1.下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（ ）(3分) A.首联：诗人以“最不才”来自称，既表达了自谦之意，又表达了对韩魏公的恭敬 之心。 B.颔联：延展谦恭之意，意为承受不起韩魏公的盛情邀请，置身曲台诸儒之间深感 惭愧。 C.颈联：写诗人壮志难酬心灰意冷，佳节亦在愁中度过，只有借酒浇愁来排遣心中 苦闷。 D.尾联：写诗人顶雨暮归，兴奋地挥毫作诗，流露出了“烈士暮年，壮心不已”的 豪情。 阅读下面的文言语段，完成2～5题。(15分) 张仪者，初与