小升初寒假综合能力提升卷(试题)2023-2024学年统编版语文六年级下册

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2024-02-05
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小升初寒假语文综合能力提升卷 一、根据语境,看拼音写词语。 sh j ( )是人类进步的ji t ( )。 读书最忌讳h l n t n z o( ),不求甚解。qi n x n( )阅读,可以让我们l ng lu ( )祖国的大好河山,也可以让我们感受书中人物的du z du c i( )。读书也可以让我们w n s xi ng y ng( ),写的文章bi ch x n c i( )。 二、查字典。 “梦寐以求”的“寐”,如果用部首查字法,应查“宀”部,再查 画;如果用音序查字法,先查声母“M”,再查韵母 。 3、 选择题。 1.下列加点字读音完全正确的一项是( ) A.分外(f n)间断(ji n)正月(zh ng)大匙大匙(shi) B.藤蔓(w n)和面(hu ) 黄焖鸡(m n)奄奄待毙(y n) C.火炽 (ch )骡马(lu )追悼会(di o)锲而不舍(q ) D.吞噬 (sh )铁锨(xi n)默书簿 (b )衣衫褴褛(ji n l ) 2.下列句子中没有使用修辞方法的一项是( ) A.种桃花心木苗的是一个个很高的人,他弯腰种树的时候,感觉就像插秧一样。 B.于是,除夕噼里啪啦大笑着走来,又噼里啪啦大笑着离去。 C.火箭划过一道绚丽的曲线,看起来宛若一条蜿蜒的苍龙,瞬间便消失在了苍穹之中。 D.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢? 3.下列句子中没有语病的一项是( ) A.我们要养成认真思考。 B.农贸市场里有黄瓜、豆角、西瓜、西红柿等蔬菜。 C.各国运动员走进了“鸟巢”,受到热烈观众的欢迎。 D.他以坚强的意志克服了重重困难,一生创作了许多不朽的作品。 4.对课文理解有误的一项是( ) A.《匆匆》一文紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。 B.《凡卡》中,凡卡在信中向爷爷倾诉所受的虐待欺凌,基调是“苦”;倒叙对乡下生活的快乐的回忆,基调是“乐”。诉“乐”为主,以“苦”相衬,形成内容、情感上的对比。 C.《十六年前的回忆》一文展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。 D.《真理诞生于一百个问号之后》一文用事实论述了只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。 四、选字填空。(填序号) 1.【①带 ②戴】同学们( )上红领巾,在老师的( )领下参观植物园。 2.【①做 ②作】我去小乐家( )客,他正在家写( )业。 3.【①长长 ②常常】匹诺曹( )说谎,所以长了( )的鼻子。 4.【①再 ②在】( )见,小燕子,我就( )这里等你回来。 五、照样子,写词语。 1.三年五载(含数字): 、 2.口若悬河(含比喻): 、 3.—日三秋(含夸张): 、 4.兔死狐悲(含拟人): 、 5.龙腾虎跃(含动物): 、 六、按要求完成下列各题。 1.要是你能认出它,就不会在黑夜里乱闯。(用加点词造句) 2.仿照例句写景物。 例:田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。 大树 ,像 。 3.根据意思写诗句。 那密密层层的荷叶铺展开来,与天相接,一片无边的碧绿,那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开,在阳光的辉映下,显得格外鲜艳娇红。 七、填空。 1.《江南春》中诗人将景色掩映于烟雨之中,增添了诗歌朦胧色彩的两句是: , 。 2.我们从古以来,就有 的人,有 的人,有 的人,有 的人……这就是中国的 。 3.钟子期死,伯牙 ,终身 , 。 八、课内阅读。 狼牙山五壮士(节选) 五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。 1.“马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间”的目的是 。 2.请给选文写一个合适的小标题: 。 3.对选文画横线的句子理解不正确的一项是( ) A.该句写出了战士们对敌人的仇恨 B.该句写出了战士们要与敌人战斗到底的决心 C.“像雹子”写出了石头的沉重,杀伤力强 4.从选文中,我们感受到了五位壮士的英勇。请写几句话,表达你对他们的敬佩之情。 九、课外阅读。 回忆中的家(节选) 当我还是个十岁孩子的时候,我非常想要一辆自行车。我父亲说我们穷得捉襟见肘。从那时起我就不再提起此事……直到有那么一天,我从市场上跑回家,激动地告诉家

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