内容正文:
书
2023—2024学年度第一学期质量监测
九年级历史试卷
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1货币不仅具有经济价值,还蕴藏着一个国家丰富的文化和历史信息。以下印有《狮身人面
像》图案的纸币应是
A欧元 B伊拉克第纳尔 C英镑 D埃及镑
2《汉谟拉比法典》正文包括 282条法律,法典内容涉及现代意义上的民事、刑事、诉讼等领
域,意在调解自由民之间的财产占有、继承、转让、租赁、借贷、雇佣等多种经济关系和社会
关系。这体现了《汉谟拉比法典》
A是目前现存最早的法典 B诸法合体民刑不分
C维护了地主阶级利益 D古印度文明的成就
3《梨俱吠陀·原人歌》所绘的瓦尔那等级:婆罗门是原人的嘴、刹帝利是原人的双臂、吠舍是
原人的大腿、首陀罗是原人的脚。后经学者研究,这可能是婆罗门教祭司补写进去的。若
这一推测成立,祭司的目的是
A强调职业世袭 B为种姓制度提供合理解释
C维护国王统治 D树立了婆罗门教的权威性
4下图是公元前2500年左右世界文明分布图,关于图中四大文明的说法正确的是
A都流传至今 B都实行民主政治
C都属于海洋文明 D都诞生于大河流域
5亚历山大大帝征服波斯后,对波斯帝国原有的行政区划和管理体制进行了改革,同时也基
本上继承了波斯帝国的行省制,实行军事、财政与民政三权分离,以遏制官员权力过大。由
此可见,亚历山大帝国的扩张
A推动了文明间的学习与交流 B促使波斯帝国进行制度创新
C促进了被征服地区经济的发展 D给被征服地区和人民带来灾难
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6在古希腊,众神几乎都有自己的神庙。古罗马人则建立了万神庙,把众神集中起来供奉。
在万神殿中,既能看到主神朱庇特(即希腊主神宙斯)的神殿,也能看到女神维纳斯(即希腊
女神阿佛洛狄特)等神的神殿。这反映了文明的
A争辉斗艳 B融合互鉴 C继承发展 D侵夺吞噬
7某同学在进行历史研究性学习时,搜集到了“耶稣”“新约”“救世主”“什一税”等信息,据此
判断,该同学研究性学习的内容与下列哪一宗教有关
A基督教 B佛教 C伊斯兰教 D犹太教
8克里斯是中世纪的西欧庄园里的一个农奴,他所从事的劳动是
A义务耕种庄园的共用地 B独立耕作自己的自营地
C有偿耕种庄园的林地 D义务耕种领主的自营地
9君士坦丁堡地跨欧亚两大洲,是古代东西方来往的要塞,全世界的商贾云集于此,到此的船
支不计其数,船头船尾相接,就像一条狭长的人造“陆桥”,马克思称之为“金桥”。君士坦
丁堡被称为“金桥”的理由是
A长期是东罗马首都 B是当时东西方商品的集散地和交汇处
C地跨欧亚非三大洲 D直接促成了古代两条丝绸之路的开通
10下列关于古代日本的说法正确的是
A武士团是血缘关系和主从制相结合的军事集团
B部民时代,部民是贵族的私有民,地位近似于农民
C大化改新使日本成为一个中央集权制的资本主义国家
D5世纪,大和政权基本统一日本,其最高统治者称“天皇”
11史书记载,8-10世纪帝国首都巴格达的市场上,有从印度和马来群岛运来的香料、矿物和
染料,有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香,也有从非洲贩运的象牙、金粉等。材料说明
A拜占庭帝国的商业繁荣 B古代埃及的农业发达
C阿拉伯帝国的商业繁荣 D中国的手工业发达
1214世纪前后,在西欧许多自治城市里,商人投资开办作坊,雇佣一些行会手工业者和零散
工人工作。生产过程分为梳毛、纺线等多道工序,由专门的手工业作坊完成。这表明欧洲
A现代工厂制度建立 B生产组织形式封建化
C农村生产方式出现变革 D形成了集中的手工工场
1318世纪,资产阶级革命的时代来临。对英、美、法资产阶级革命的比较,下列观点正确的是
A都建立了资本主义制度 B都在革命过程中处死了国王
C都推翻了腐朽的封建专制统治 D都受到外国军队的干扰
14美国历史的发展经历了种种坎坷。图示是美国某一阶段的发展示意图,F1是它发展的动
力,F2是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法不正确的是
A图中a处是美国独立战争的开始
B图中b处是美利坚合众国的诞生
C图中动力F1是受法国大革命影响
D图中阻力F2是英国的殖民统治
15历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列各
项中属于历史解释的是
A1789年法国国王路易十六召开三级会议,讨论征税问题。
B从18世纪中叶开始,主要资本主义国家先后完成工业革命。
C19世纪三四十年代,工人运动在欧洲蓬勃兴起。
D19世纪中叶马克思主义的诞生为国际共产主义运动指明了方向。
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二、辨析改错题(8分)
16辨别下列史实的正误,在