内容正文:
2024年中考化学专题训练——化学变化基本特征
一、选择题
1.下列过程发生化学变化的是
A.石油分馏 B.用钨丝制灯丝 C.用小苏打做面点发酵剂 D.用氦气充气球
2.化学观念是核心素养的重要组成部分。下列有关叙述中,不正确的是
A.物质是由元素组成的 B.物质的结构决定物质的性质
C.物质发生化学变化时会伴随能量变化 D.Ca(OH)2和CaCO3都属于碱
3.2022年北京冬奥会国家速滑馆“冰丝带”采用了CO2直冷制冰新技术,该技术通过CO2汽化吸热完成制冰过程。下列相关说法中,不合理的是
A.CO2属于氧化物 B.液态CO2汽化属于化学变化
C.该制冰新技术的使用有利于环境保护 D.该制冰过程中水分子的构成不变
4.在“宏观微观符号”之间建立联系是化学学科的特点。工业上可利用甲烷获得氢气,其反应的微观示意图如下,下列说法中错误的是
A.甲物质的化学式为CH4
B.催化剂可改变化学反应速率
C.乙和丙物质属于氧化物
D.甲烷由一个碳原子和四个氢原子构成
5.如图所示,把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片的中部,下列实验现象或结论正确的是
A.乒乓球碎片不是可燃物,不能燃烧
B.实验过程中滤纸碎片先燃烧,乒乓球碎片后燃烧
C.铜片导热和滤纸碎片燃烧都是物理变化
D.实验说明燃烧的条件之一是温度需要达到着火点
6.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是
A.化学反应伴随着能量的变化,所以有能量变化的一定发生化学反应
B.阴离子带负电,所以带负电的粒子一定是阴离子
C.某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水,所以该物质中一定含有碳、氢两种元素
D.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
7.某工厂生产高锰酸钾(KMnO4)的流程如图所示,下列说法不正确的是
A.混合加热室中发生物理变化
B.氧化室中一定有O2参与反应
C.电解室中K2MnO4发生分解反应
D.该过程中可循环利用的物质是KOH
8.对下面实验过程及实验现象的解释与评价,错误的是
选项
实验过程及实验现象
解释与评价
A
品红在热水中比在冷水中扩散速度快
温度越高,分子运动速率越大
B
双氧水中加入少量二氧化锰,迅速产生大量气泡(O2)
二氧化锰能加快双氧水的分解速率,为催化剂
C
收集满二氧化碳气体的塑料瓶,迅速倒入一定量的水,密封、振荡,塑料瓶变瘪
二氧化碳能溶于水
D
氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸无明显现象
二者没有发生化学反应
A.A B.B C.C D.D
9.下列对化学学科认知的叙述完全正确的一组是
A
化学发展史
B
化学反应类型
①侯德榜发明了“联合制碱法”
②张青莲教授对相对原子质量的测定做出了卓越贡献
③原子---分子论的创立和应用使化学成为一门真正的科学
①化合反应的特征为“多变一”
②复分解反应一定无元素化合价变化
③ 是置换反应
C
物质合成与应用
D
物质的变化和性质
①青铜(Cu一Sn)是合成材料
②中和反应原理可用于改良酸(碱)性土壤
③合成橡胶制作轮胎时加入炭黑以增强其耐磨性
①O2具有可燃性---化学性质
②金镶玉过程----物理变化
③CH4为无色易燃气体---物理性质
A.A B.B C.C D.D
10.下列实验设计能达到实验目的的是
选项
A
B
C
D
实验目的
比较二氧化锰和氧化铁对过氧化氢分解反应的催化效果
比较铁、铜、银三种金属的活动性顺序
探究可燃物燃烧与氧气有关
验证质量守恒定律
实验设计
A.A B.B C.C D.D
二、实验题
11.下图是实验室制取气体的常用装置。
(1)写出标有字母a的仪器名称: 。
(2)实验室制CO2和O2均可使用的气体发生装置是 (填字母)。向装置中加药品前,应先检查装置的 。
(3)用过氧化氢溶液制取氧气时,需加入少量二氧化锰,其作用是 。
(4)能用D装置收集的气体,其密度应该比空气 。
(5)用E装置收集CO2时,观察到湿润的紫色石蕊试纸变红,使其变红的物质是 (填化学式)。
12.化学产品制备正向着绿色、低碳、可持续的方向发展。
(1)工业制备硫酸铜的两种方案原理如下:
Ⅰ:Cu+2H2SO4(浓)=CuSO4+SO2 ↑+ 2H2O
Ⅱ:2Cu+O22CuO CuO+H2SO4= (完成化学方程式)
(2)某兴趣小组三名同学探究制备硫酸铜的新方案,原理如下:
Ⅲ:Cu+H2O2+ H2SO4=CuSO4+2H2O
将反应物混合,观察到:开始有少