8.2 我与集体共成长 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

8.2我与集体共成长 一、基础通关 1．随着集体的发展和进步，有些集体规则变得不合时宜。对于集体要求中存在的不合理因素（ ） ①不能做丝毫修改 ②需要适当修改、完善 ③根据自己的意愿制定新的规则 ④可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议 A．①② B．③④ C．②③ D．②④ 2．自从上次竞选班长失败后，文轩就变得对集体事务漠不关心了，当老师和同学征询他对集体建设的意见时，他也不配合。鉴于此，作为他的好朋友，你会对他说（ ） A．干得漂亮，不当班长就不用配合班级建设 B．集体中没有旁观者，人人都要积极参与 C．当了班长再提意见也不迟 D．学习好就可以了，不用管这些琐事 3．东汉有一少年叫陈蕃，独居一室而脏乱不堪，其父之友薛勤批评他，为何不打扫干净来迎接宾客，他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”薛勤当即反驳：“一屋不扫，何以扫天下？”这个故事启示我们在担当中成长要（ ） A．树立远大的目标和志向 B．主动承担所有责任 C．从打扫房屋的卫生开始 D．体现在具体的实际行动中 4．“集体是我家，振兴靠大家”，可见一个良好集体的形成需要集体中每一位成员的共同努力。因此，在集体中，我们要（ ） ①团结协作，避免竞争 ②各尽其能，发挥所长 ③努力做好集体的事务 ④积极参与集体事务，不做旁观者 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 5．［2023·石家庄81中期末］班集体是我们生活的乐园，关爱集体人人有责。下列行为中属于对集体尽责的是（ ） A．为获得“文明班级”的荣誉称号，小华把垃圾倒在隔壁班级的卫生区域 B．小诚是班级的卫生委员，他能安排好班级的卫生工作并及时检查汇报 C．小雷个子虽矮但球技高超，因受同学嘲笑，拒绝参加班级的篮球赛 D．在制定集体的规则时，小亮把自己的意见强加给班级其他成员 6．［2023·石家庄40中期末］“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这句话体现了集体和个人的关系。其中，“各美其美，美人之美”分别要求我们（ ） A．遵守规则，服从集体 B．融入集体，承担责任 C．学会担当，集体至上 D．各尽其能，相互学习 7．在集体生活中，我们要想成为一个受欢迎的人，就要勇于担责。为此我们应该（ ） ①学会接纳他人 ②理解和包容他人 ③关爱他人，互帮互助 ④学会参与，勇于担当 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 二、能力突破 8．对下图中愚弄、打击其他同学的言行，你对他们的劝告是（ ） ①在集体中，学会与同学友好相处 ②要主动帮助成绩不好的同学 ③要学会尊重他人 接纳他人 ④在集体中学会担当，承担责任 A．①③④ B．①②③④ C．②③④ D．①②③ 9．【学科素养·责任意识】“自治”精神是我们共同建设美好集体的精神。下列做法中没有体现这种精神的是（ ） A．甲：自发带领同学给参加运动会的同学送水 B．乙：悉心准备，闯入了演讲比赛的决赛，为班级争光 C．丙：与同学们一起，在班主任生病期间，自我管理班级 D．丁：迟到了，但为了维护班级荣誉，在门卫处签了隔壁班小明的名字 10．下面漫画能够体现“为集体出力”的是（ ） 三、素养达标 11．【学科素养·责任意识】阅读材料，回答问题。 材料 某中学每月都要进行“文明班级”评选。到月底了，评选活动又与期中考试撞在一起，班主任和班委对班级进行了分工，要求同学们合作完成。明欣同学想考个好成绩，所以一心读他的“圣贤书”，分配给他的任务他一点也不做，甚至连本应该他做的值日也经常不做，所以同学们都对他很不满。 如果老师让你劝劝明欣，你会怎样劝说他？(6分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 12.［2023·石家庄40中期末］阅读材料，回答问题。(8分) 材料 七年级举办了“学习党史，创建优秀班集体”的主题活动。以下表格内容为七年级（4）班王飞同学收集的活动资料。 党的组织建设的历史成就 对创建优秀班集体的建议（至少四个方向） 经过百年的建设和发展，我们党已经由弱小走向强大。党员干部队伍不断发展壮大，党的组织体系不断发展完善，党的组织制度不