1.4唐朝的中外文化交流课件 2023-2024学年统编版七年级历史下册

第4课 唐朝的中外文化交流 学习目标 1、说出遣唐使的含义及对唐朝时期中国文化对日本的影响。 2、简述鉴真东渡与玄奘西行的史实，归纳鉴真与玄奘的共同之处。 3、分析唐朝对外交往频繁的原因和影响，感受开放交流、包容吸收外来文化对于世界各国文明发展的重要作用。 最著名的日本遣唐使：阿倍仲麻吕（汉名：晁衡） 日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。 明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。 ——李白《哭晁卿衡》 1300多年前，一位少年从日本出发，九死一生，来到唐朝时期的中国学习。后来，他考中进士，在唐为官，官至二品，还被唐玄宗聘为出示日本的使节；从日本回来后，经历了唐中期的动荡岁月，出任安南节度使等高管官；72岁时长眠于长安。他还与当时的大诗人李白、王维等人结下了深厚的友谊，他就是中日友好史上的传奇人物阿倍仲麻吕——中文名朝衡，又称晁衡。 一、遣唐使和鉴真东渡 思考：日本为什么要派遣唐使来中国？ 1、背景：唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。 2、目的：学习中国的先进文化。 （一）遣唐使 遣唐使来华情况表 “遣唐使臣”印章 时间 公元7世纪初至9世纪末约264年 次数 19次 人数 250多人至500人不等 代表 经过精挑细选的人才，如阿倍仲麻吕（晁衡）、吉备真备、空海等 3、归纳日本遣唐使来华的特点。 ——时间长 ——次数多 ——规模大 ——素质高 4、影响 他们把唐朝先进的制度、天文历法、文学、典籍、书法艺术、建筑艺术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。 （二）鉴真东渡 1、时期：唐玄宗统治时期 2、地位：在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是鉴真。 3、经历：6次东渡，终于在754年抵达日本。 4、贡献：在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流做出了卓越的贡献。 5、成就：主持修建唐招提寺 1 5 4 2 3 遭诬告与海盗勾结，船只被官府查没 鉴真 东渡 突遇风暴，触礁搁浅，被渔民所救 因官府出面阻止，未能成行 因弟子好心阻拦，未果 6 遭遇台风；因暑热患眼疾，双目失明 66岁东渡成功，754年抵达日本 不畏艰险，锲而不舍，矢志不渝 我们能从鉴真身上学到哪些精神？ 二、唐与新罗的关系 1、背景：朝鲜半岛上的国家，和隋唐往来频繁。 2、贸易往来：新罗物产居唐朝进口首位。 3、文化交流： （1）新罗：新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏，还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。 （2）中国：朝鲜半岛的音乐传入中国 4、特点：双向交流 崔致远 三、玄奘西行 人物 事件名称 时间 西行目的 出发地 玄奘 玄奘西行 唐太宗（贞观）时期 求取佛经 长安 人物名片 1、 三、玄奘西行 2、概况：玄奘西行天竺取经，历经4年到达，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学。 3、作用：为中国佛教的发展作出重大贡献，促进了中印两国的友好交往。 4、《大唐西域记》是玄奘口述，由弟子记录成书。 价值：该书记载了玄奘游历过的100多个国家 和地区的山川风物和社会习俗，是研究中外交流 史的珍贵文献。 比一比：《大唐西域记》与《西游记》 历史记载真实存在，小说可以大量虚构。不要把小说当历史。 历史往往是文学的原型和基础，也说明杰出人物及事迹对后世有深远影响。 玄奘≠唐僧 鉴真东渡和玄奘西行是唐朝时期中外文化交流史上的两件大事，对比两件事的异同。 事件内容 时间 人物身份 目的地 出行的主要目的 鉴真东渡 玄奘西行 唐玄宗时 唐太宗时 高僧 高僧 日本 天竺 到天竺求取佛经（引进来） 向日本传授佛法（传出去） 知识点：唐朝的对外交往。 1、原因：国家安定统一，经济文化繁荣，实现开放的对外政策，对外交通发达。 2、表现：遣唐使，鉴真东渡，玄奘西行。 3、特点：兼收并蓄，双向交流，对外开放。 4、启示：坚持对外开放，加强交流学习。 课后小结 随堂训练 1、(2022河南·跨语文)盛唐诗人王维曾写道:“九天阊阖(阊阖 chāng hé:宫门)开宫殿,万国衣拜冕旒(旒 liǔ:天子礼帽前后悬垂的玉串)。”诗句主要描绘了唐朝的( ) A.政治制度 B.经济状况 C.对外关系 D.社会风气 2、(家国情怀)遣唐使将中国的风俗习惯传到日本,其中一些节日传到日本后,一直流传至今;同时,唐朝的诗文、典籍等大量传播到朝鲜。以上史实主要反映了唐朝( ) A.民族关系和睦 B.科技发达 C.经济繁荣 D.文化影响力大 C D 随堂训练 3、(历史解释)由玄奘口述、其弟子记录成书的《大唐西域记》记述了玄奘游历过