内容正文:
授课人:XXX 授课班级:xxx
第六课 师生之间
认真阅读课本P60-64页内容,思考下列问题,并在课本上做好标记。(时间:5分钟)
1、教师的职业(性质)特点是什么?✮
2、时代发展对教师提出的新要求?
3、造成老师风格不同的原因是什么?
4、面对风格不同的老师,我们应该怎样做?✭
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了解教师职业
一、了解教师职业
人类数千年文明的延续,在很大程度上靠教育来传承。
~~早在原始社会,部落的氏族首领和具有经验的长者,有意识地把生产知识技能、生活经验等传授给年轻的一代。
4
~~进入奴隶社会以后,伴随着生产力的发展、脑力劳动和体力劳动的进一步分工、阶级的产生以及文字的出现,学校应运而生,诞生了“学在官府”“官师合一”的教育制度。
一、了解教师职业
教育者 有学识的政府官吏
教育对象 贵族子弟
教育形式 学校教育
教育内容 六艺教育:礼、乐、射、御、书、数
~~封建社会出现了私塾先生及“书院”讲学的学者。
思考:从上述信息我们得出什么结论?
①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
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你知道现在怎样才能当上老师吗?需要做哪些准备?
教师职业
教师资格
普通话水平
道德素养
身心健康
教师成长的时间成本
职前专业学习
教育实习
职后继续教育
教师法
权利和义务
资格和任用
培养和培训
教师的知识结构与能力
学科素养
教学技能
……
教师资格证
②教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
对此,我们得出教师工作有哪些特点?
课堂笔记
1.教师工作有什么特点和作用?/对教师职业的认识(背诵)
①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
②教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
课本P61
课堂小文章
幸福是一种感觉
走近老师
你觉得老师要具备什么样的高素质才不会被信息化社会所淘汰所取代?
课堂小文章
幸福是一种感觉
走近老师
有理想信念
有道德情操
2.当今社会
对老师的要求:
有扎实学识
有仁爱之心
风格不同的教师
2
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老师的风格
知识渊博
严谨认真
真实坦诚
……
讨论与分享:你喜欢什么风格的老师
思考:为什么老师的风格不同?
影响因素
年龄
学识
阅历
性格
情感思维方式
3.老师的不同风格产生的原因
真心话大冒险
真心话
大冒险
14
真心话
你最喜欢的老师,你为什么喜欢Ta
你最喜欢的上课模式是什么
如果你是老师,
你会是什么风格的
15
大冒险
你最讨厌的老师谁,为什么
向你最喜欢的老师“告白”
16
真心话大冒险
真心话
大冒险
思考:你觉得应该怎么对待风格不同的老师?
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1
2
4
承认老师的差别
3
发现不同风格老师的特点
了解老师教育行为的目的
主动交往
4、对待风格不同的老师,我们应该怎么做?(做法)
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无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”,可以让我们走近老师,更深入地了解老师。
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课堂小结
走近老师
了解教师职业
风格不同的老师
老师具有不同的风格
尊重差异,接纳不同
学会与不同风格的老师相处
人类文明的传承者
承担教书育人使命的专业人员
好教师的标准
课堂练习
1.从2015年开始,已成功举办四届的“寻找最美乡村教师”大型公益活动正式更名为“寻找最美教师”大型公益活动,活动将推选范围由乡村教师拓宽至全社会的教育工作者。对教育工作者也提出了新的要求,这也正是今天的教师应具备的素质和能力,包括( )①有理想信念 ②有道德情操③有扎实学识 ④有仁爱之心 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④
课堂练习
2.我国古代有“以吏为师”的时代,官吏同时兼任教师。汉代以后,凡是熟悉儒家经典的人都可以设教兴学,充任教师。在西方的中世纪,也是由牧师这类神职人员充当老师。这说明( )A.教师是一个古老的职业B.教师与官吏、神职人员没有什么区别C.我国是世界上最早出现教育的国家D.凡是有文化、有知识的人都可以做老师
3.在教我们的老师中,每个老师的风格各有不同,造成风格不同的原因有( )
①老师的学识和阅历不同 ②老师的性格不同
③老师解决问题的方法和表达方式不同 ④老师的性别不同
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
课堂练习
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