内容正文:
第十八课、我国古代的几种建筑
教材分析:
课文介绍了我国古代的五种建筑,有典雅端庄的厅、严整瑰丽的堂、体形不一的楼、造型各异的阁、形式多样的亭,这些多姿多彩的建筑显示了我国劳动人民的智慧和匠心。阅读这些文章,有助于提高沉重的鉴赏能力和审美情趣。
学习目标:
知识与能力目标:掌握本课字词,了解文章内容。
过程与方法目标:1、掌握抓住事物的特征逐一说明的方法。
2、概括课文所介绍的几种建筑的功用和制式上的特点。
3、领会从事物的内在联系上来说明事物的方法。
情感态度与价值观目标:认识到中国古代建筑的造型美、艺术效果,并为此而引发民族自豪感。
教学重、难点:
1、掌握抓住事物的特征逐一说明的方法。
2、领会从事物的内在联系上来说明事物的方法。
学情分析:
课文中所介绍的几种建筑,是古代建筑的杰出代表,但对生活在现代社会中的学生来说,却是非常陌生的。因此在上课时,都是可利用多媒体手段,播放这些建筑物的录像,全方位、立体地展示这几种建筑物的特点,让学生对这些建筑物有一个初步的印象。在这个基础上阅读课文,效果会好得多。
课前准备:
1、准备能展示这几种建筑物特点的不同角度的图片。2、多媒体
教法与学法:引导、探究。
课时安排:1课时
教学过程:
一、创设情境,激情导入。
(一)导语:(播放这几种建筑物的录像)同学们,我们在前边已经见识过了或壮观或美丽的
中国桥,也见识过了秀丽、别具一格的苏州园林,更见识过了宏伟的故宫博物院,同时,在上一课我们也“见”到了各式各样的屏。这节课,我们将要再来看看我国古代的几种建筑。
(二)出示本课的学习目标
(三)检查预习
1、 给加点的字注音。幢 夯 憩 肆 脍炙人口
2、根据解释写出相应的词语。
①计量房屋的量词( )②旧时对官宦世家居住的房屋和辽东的统称( )
③古代店铺的名称( )
3、“留得枯荷听雨声”是 代 (作者)《 》一诗中的最后一句。
4、我国古代建筑的特点是什么?解题:历史悠久、艺术传统独特。
二、初读课文,整体感知。
让学生在读的基础上初步了解文章的大概内容及思路。教师提出以下问题:
1、课文中共提出了哪几种中国古代建筑?
2、各种建筑的功用特征和制式特征是什么?
3、根据课文内容和插图,说说你对这种建筑的总体印象。
解题:厅、堂、楼、阁、亭。
建筑
功用特征