内容正文:
By Yushen
七年级道法
生命有接续
WHAT IS THE LAW
02
1.个体生命是人类生命的接续
在历史的长河中,个人的生命虽然短暂,
但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。
新知新解
生命有接续
我叫李子旭,我的家乡在大西北,我家祖祖辈辈生活在这片土地上,将来我想当个懂科技的新农民。
虽然我现在定居海外,但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。
我爸爸是蒙古族,妈妈是汉族。
技术
地域的传承
文化
中华民族的延续
民族
民族友好关系的传承
家族生命的传承
②生命的接续,使每个人的生命不仅仅是“我”
的生命,还是“我们”的生命。在生命的传承关
系中,我们能更好地认识和面对自己的生命。
“有的人已经死了,但他还活着”, 你能例举出这样的人吗?他们在什么意义上“活着”?
我叫李子旭,我的家乡在大西北,我家祖祖辈辈生活在这片土地上,将来我想当个懂科技的新农民。
农民生产方式的传承
文化的传承
精神的传承
我爸爸是蒙古族,妈妈是汉族。
民族的传承
精神信念生命的接续
社会生命的接续(家族、民族、社会)
小试牛刀1:以下分别体现了什么生命的接续?
3.如何面对生命的接续?/怎样实现生命的接续?
(1)我们为自己的生命找到一个位置,担当一份使命;
(2)我们能更好地认识和面对自己的生命,增强生命的责任感和使命感;
(3)我们不仅在身体上接续祖先的生命,也要在精神上不断继承和创造人类的文明成果。
笔记落实
课堂小结
生命可以永恒吗
1、身体生命的接续
生命有时尽
生命有接续
【如何理解】
生命的特点(来之不易、独特、不可逆、短暂的)
3、精神文明上生命的接续
2、社会关系中生命的接续
如何正确面对死亡?(从容面对,把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献中)
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①生命的时光一去不复返
②要珍惜生命的每一寸光阴
③生命短暂,要懂得享乐
④每个人都无法抗拒生命发展的自然规律
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
1. “人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。”这句话告诉我们( )
C
考查珍爱生命
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生命是不可重复的,是不可逆的
题干并没有提到这一观点
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①每个人的生命虽然是有限的,但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续
②在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命
③在自然灾害面前,人类的生命是脆弱的,我们应以平静的心态面对死亡
④每个人的生命弥足珍贵,我们应努力使自己的生命焕发出光彩
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
2.随着年纪渐长,李军同学对生命存在着这样的困惑:每个人的最终结局都是死亡,那为什么我们还要活着?对此,你可以告诉他( )
A
当我们对生命怀有敬畏之心时,我们就会珍视它。
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