吉林省长春市东北师范大学附属中学明珠校区2023-2024学年统编版九年级上学期期末历史试卷

初三年级历史学科综合铄习 一、选择题（每小题1分，共25分，每小题只有一个正确选项） 1与同时期世界共他地区城市相比，欧洲中世纪城市具有的突出特点是 A.封闭和狭隘 B,自由和自治 C.笈败和落后 D,割据和独立 2.中国“孕育出的古代灿烂文明，被日本通过一次革新，尽数吸收。”材料中的“革新”使日本 A,走上了资本主义发展道路 B.发展成中央集权制的封建国家 C.很大程度上限制了天皇的权利 D.促进了封建庄园制度形成 3.“《查士丁尼法典》无疑是罗马法集大成的集中表现，也是罗马法发展到完备、成热阶段的标志性 成就”。材料叙述了《查士丁尼法典》的 A,编纂背贷 B.适用范围 C.具体内容 D.历史地位 4从“认识你自己”（苏格拉底），到“吾爱吾师，吾更爱真理”（亚里士多德），再到“走自己的路， 让别人说去吧”（但丁），西方传承了一种文明特质。这一“特质”的内涵是 A,人文主义 B.契约精神 C.法律至上 D.分权制衡 5右图所示的历史$件使非洲 A.摆脱了殖民主义枷锁 B.获得了大量劳动力 妇程 出 火 程 机城制品 C.丧失大量的精壮人口 D.牟取了巨额的利润 中程 酒 6.“它是17世纪的‘海上马车夫'，举着各国商品运输中的很 奴 大一部分。”“它”是 A,西班牙 B.英国 第5巴 C.法国 D.荷兰 7章西女王宣言：“我绝不会放弃我的章西，谁政占领章西，绝对没有好下场！”该史料可用于研究 A,美国南北战争 B.拉美独立运动 C.印度民族大起义 D.非洲民族独立运动 8.日本明治政府取消武士断军班的特权，却继续向军队滋输“忠节”“武勇”等武士道精神，培养 官兵对天皇的迷信。这表明，明治维新 A.缺乏民众的支持 B.实行殖产兴业政策 C.发展了近代数有 D.保留了旧制度残余 9.1862年，林肯说：“在我的一生中，从来没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的。”“这 个文件”的主要内容是 A,争取国家独立 B.制定联邦宪法 C.解放黑人奴杂 D.团家干顶经济 10.小明正在复习“俄国农奴制改革”、“美国内战”、“日本明治维新”，他复习的主题是 A.走向近代 &民地人民的反抗 C.资本主义例度的初步确立 D.资本主义制度的扩展 1建国后的前一百年，类围往往偷取别人的技术。到了1900年，美图开始输出“美式精巧发明”。 导致这一变化的原因是 A,萸国独立战争 B.第二次工业革命 C.类因南北战争 D.第二次世界大战 12右图为1840-1920年英国农业人口变化示意图，导致图中所示 苑农业人口占总人口百分比(%) 变化出现的主要原因是 25 A.殖民战争 B。资产阶级革命 C.工业化 D.第一次世界大战 15 3第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界新权而发 10 动的一场非正义的帝国主义战争。由此可以推断，判断战争性质的 1840年【870年1900年 120年 瓜耍依据是 A.战争的目的 B.战争的规模 第12圆 C。战争的胜负 D。战争的后果 4121年，美团侣导召开国际会议，以遇制日本，调整帝国主义国家在东亚和太平洋地区的关系。 这个国际会议是 A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C,雅尔塔会议 D.波茨坦会议 5.27年至1928年，苏联发生了严重的粮食收购危机，斯大林认为危机出现的原因是富农阶级的 蓄意破坏。为此，斯大林 A.推行战时共产主义政策 B.完善经济管理体制 C.发动玉米种植运动 D.加快农业集体化进程 16.“世界厌倦了流血，它在寻找解脱苦滩的方法。我为印度独特的方式而骄做，它教会世人如何摆 脱暴力引起的混乱。”材料中“独特的方式”是指 A.暴力革命 B.农民起义 C.改苹创新 D.非暴力不合作 ?罗斯福新政中通过投资兴建大量公共设施，为失业者提供就业机会的措施是 A.整倾金融体系 B.推行“以工代振” C.调整农业政策 D.加强对工业的计划指导 8.“1941年12月7日，一个遗臭万年的日子，美利坚合众国避到了日本海空军部队突然和蓄谋的 进攻。”这一“进攻 A.标志着二战已全面爆发 B.扭转了苏德战场形势 C,促使二战达到圾大规模 D.开辟了欧洲第二战场 19.世界反法西斯同盟正式形成的标志是1942年26个周家签署的 A.《凡尔姿条约》 B.《开罗宜言》 口《波茨坦公告》 D.《联合国家宜首》 20.下列体现两极格局的史实是 A.《九国公约》的签订 B.法西斯势力的扩张 C。“北约”和“华约”的对畴 D.不结盟运动的兴起 1第二次世界大战后，世界资本主义殖民体系逐渐崩塌，绝大多数殖民地国家先后获得独立。其中 一年中有17个非洲国家独立，被称为“非洲年”的是 A.1955年 B.1960年 C.1971年 D.1990年 22第二次世界大战后，苏联的改革首先发生在 A.斯大林时期 B.赫鲁晓夫时