内容正文:
第16章 二次根式(单元测试·拔尖卷)
一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.与最接近的整数是( )
A.3 B.4 C.5 D.6
2.若有意义,则字母x的取值范围是( )
A.x≥1 B.x≠2 C.x≥1且x=2 D..x≥-1且x≠2
3.化简的结果是( )
A. B. C.2 D.
4.化简二次根式 的结果是( )
A. B.- C. D.-
5.化简的结果为( )
A. B.30 C. D.30
6.若,,则a与b的大小关系是( )
A.a>b B.a<b C.a=b D.不能确定
7.若二次根式有意义,且关于x的分式方程有正数解,则符合条件的整数m的和是( )
A.﹣7 B.﹣6 C.﹣5 D.﹣4
8.已知,则代数式的值为( )
A. B. C. D.
9.如果关于x的不等式组的解集为,且式子的值是整数,则符合条件的所有整数m的个数是( ).
A.5 B.4 C.3 D.2
10.设a为的小数部分,b为的小数部分,则的值为( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)
11.设,则 .
12.a,b为有理数,且,则 .
13.若的积是有理数,则无理数m的值为 .
14.在实数范围内分解因式: .
15.已知,则的值为 .
16.已知y=++18,求代数式﹣的值为 .
17.可以用配方法化简二重根式,
例如:,
请化简式子: .
18.观察下列等式:
第1个等式:,
第个等式:,
第个等式:,
第个等式:,
…
按上述规律,计算 .
三、解答题(本大题共6小题,共58分)
19.(8分)计算:
(1); (2)
20.(8分)计算
(1);(2)().
21.(10分)(1)已知其中,化简求值;
(2)已知,探究m与n的关系.
22.(10分)如图1,从一个大正方形纸板中截去面积分别为8,32的两个小正方形.
(1)求留下的部分(阴影部分)的面积;
(2)如图2,用余下部分的长方形纸板A,在它的四个角各切去一个同样的正方形,然后将四周突起的部分折起,制成一个无盖的长方体盒子,如果这个盒子的底面是长方形,高为a,求盒子的底面积;
(3)用余下部分的长方形纸板B,在它的四个角各切去一个同样的正方形,然后将四周突起的部分折起,制成一个无盖的长方体盒子,如果这个盒子的底面是长方形,而且长与宽的比是,求这个盒子的容积.
23.(10分)先观察等式,再解答问题:
①;②;
③.
(1)请你根据以上三个等式提供的信息,猜想的结果,并验证;
(2)请你按照以上各等式反映的规律,试写出用含n的式子表示的等式(n为正整数).
(3)应用上述结论,请计算的值.
24.(12分)如图1,在中,,D,E两点分别在上,且,将绕点A顺时针旋转,记旋转角为.
(1)问题发现 当时,线段的数量关系是 ;
(2)拓展探究 当时,(1)中的结论有无变化?请仅就图2的情形给出证明;
(3)问题解决 设,旋转至A,B,E三点共线时,直接写出线段的长.
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.B
【分析】把原式去括号后根据算术平方根的性质求解 .
【详解】解:原式=,
∵49<54<64,
∴,
∵,
∴,
∴最接近7,
∴最接近7-3即4,
故选:B.
【点拨】本题考查二次根式的应用,熟练掌握二次根式的混合运算法则和算术平方根的性质是解题关键.
2.D
【分析】直接利用二次根式的有意义的条件分析得出答案.
【详解】有意义,则x+1≥0且x-2≠0,
解得:x≥-1且x≠2.
故选D.
【点拨】本题考查了二次根式有意义的条件,正确把握相关性质是解题关键.
3.D
【分析】先将根号内整理为和,再化简,并计算即可.
【详解】原式.
故选:D.
【点拨】本题主要考查了二次根式的化简,理解是解题的关键.
4.B
【分析】首先根据二次根式有意义的条件求得a、b的取值范围,然后再利用二次根式的性质进行化简即可
【详解】
故选B
【点拨】本题考查了二次根式的性质及化简,解题的关键是根据二次根式有意义的条件判断字母的取值范围.本题需要重点注意字母和式子的符号.
5.C
【详解】先把根号里因式通分,然后分母有理化,可得==,
故选C.
点拨:此题主要考查了二次根式的化简,解题关键是利用分数的通分求和,然后把其分母有理化即可求解,比较简单,但是易出错,是常考题.
6.B
【分析】先利用二次根式的混合运算化简a和b,再根据二次根式的估算比较即可.
【详解】