送分点4 不等式的性质及解法(课件)-【金版新学案】2024高考理科数学大二轮专题复习与测试(老教材)

2024-02-06
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 不等式的性质
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.37 MB
发布时间 2024-02-06
更新时间 2024-02-06
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高考大二轮专题复习与测试
审核时间 2024-02-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43272004.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

送分点4 不等式的性质及解法 层级一 自主练透送分点 1.(2023·广东惠州模拟)已知实数a>b>0>c,则下列结论一定正确的是 题组自练 √ 2.已知             则a,b之间的大小关系是 A.a>b B.a<b C.a=b D.无法比较 √ 由3x-1≤0,得x≤ .由x2+(a+1)x+a≤0,得(x+1)(x+a)≤0. 因为使不等式x2+(a+1)x+a≤0成立的任意一个x,都满足不等式3x-1≤0,①若a=1,不等式(x+1)(x+a)≤0的解集为{-1},符合题意;②若a<1,不等式(x+1)(x+a)≤0的解集为[-1,-a],所以-a≤ ,所以- ≤a<1;③若a>1,则不等式(x+1)(x+a)≤0的解集为[-a, -1],所以a>1.综上所述,a的取值范围为      ,故选B. 3.(2023·安徽名校高三联考)已知使不等式x2+(a+1)x+a≤0成立的任意一个x,都满足不等式3x-1≤0,则实数a的取值范围为 √ 4.设x,y为实数,满足1≤x≤4,0<y≤2,给出以下四个结论:①1<x+y≤6;②1<x-y≤2;③0<xy≤8;④ ≥2.其中正确的有 A.①②③ B.①②④ C.①③ D.②④ √ 因为1≤x≤4,0<y≤2,所以1<x+y≤6,①正确;因为1≤x≤4,-2≤-y<0,所以-1≤x-y<4,②错误;因为1≤x≤4,0<y≤2,所以0<xy ≤8,③正确;因为0<y≤2,所以   ,又因为1≤x≤4,所以   ,④错误.故选C. 因为cos x-2<0恒成立,所以不等式      等价于x2-mx-n<0, 所以-2,3为方程x2-mx-n=0的两根,所以m=-2+3=1,-n= -2×3=-6,所以n=6,所以mn=1×6=6.故选C. 5.(2023·新疆普通高考适应性检测二)若关于x的不等式      的解集为(-2,3),则mn= A.5 B.-5 C.6 D.-6 √ 6.关于x的不等式x2-(a+1)x+a<0的解集中,恰有3个整数,则a的取值范围是 A.(4,5) B.(-3,-2)∪(4,5) C.(4,5] D.[-3,-2)∪(4,5] √ 不等式x2-(a+1)x+a<0化为(x-1)(x-a)<0, 当a>1时,得1<x<a,此时解集中的整数为2,3,4,则4<a≤5; 当a<1时,得a<x<1,此时解集中的整数为-2,-1,0,则-3≤a<-2. 故a的取值范围是[-3,-2)∪(4,5].故选D. 7.(2023·江西上饶市高三模拟)已知集合A={-5,-1,2,4,5},请写出一个一元二次不等式,使得该不等式的解集与集合A有且只有一个公共元素,这个不等式可以是_________________________. (x+4)(x-6)>0(答案不唯一) 因为不等式(x+4)(x-6)>0的解集为{x|x>6或x<-4},解集中只有-5在集合A中.故答案可以为(x+4)(x-6)>0.(答案不唯一) 由定义运算知,(x-1)x-(a+1)(a-2)≥1,所以x2-x-(a2-a-2)≥1. 所以x2-x-(a2-a-1)≥0, 由题意得Δ=1+4(a2-a-1)≤0, 即4a2-4a-3≤0,所以 则实数a的最大值为 . 8.在R上定义运算:   =ad-bc,若不等式      ≥1对任意   实数x恒成立,则实数a的最大值为_____. 1.判断关于不等式的命题真假的三种方法 (1)直接运用不等式的性质:把要判断的命题和不等式的性质联系起来考虑,找到与命题相近的性质,然后进行推理判断. (2)利用函数的单调性:有些问题可利用指数函数、对数函数、幂函数的单调性等进行判断. (3)特殊值验证法:给要判断的几个式子中涉及的变量取一些特殊值,然后进行比较、判断. 练后悟通 2.不等式的求解技巧 (1)对于与函数有关的不等式,可先利用函数的单调性进行转化. (2)求解一元二次不等式的步骤:第一步,把二次项系数化为正数;第二步,解对应的一元二次方程;第三步,若有两个不相等的实根,则利用“大于在两边,小于夹中间”得不等式的解集. (3)求解含参数的不等式,要对参数进行分类讨论. 利用不等式性质进行变形时,需要注意变形的等价性. 易错提醒 谢谢观看 A.>   B.>   C.<   D.a2>c2 A选项中,因为a>b>0>c,所以>0>,故A选项正确;B选项中,因为函数y=在R上单调递减且a>c,所以<,故B选项错误;C选项中,因为a>0>c,则>0>,故C选项错误;D选项中,若a=1,c=-2,满足a>0>c,但a2<c2,故D选项错误.故选A. a=,b=, 设f (x)=2 024x+1,则a=,b=,所以1-a====,1-b=

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