送分点8 平面向量的数量积(课件)-【金版新学案】2024高考文科数学大二轮专题复习与测试(老教材)

2024-02-05
| 13页
| 74人阅读
| 0人下载
教辅
山东正禾大教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 平面向量的数量积
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.66 MB
发布时间 2024-02-05
更新时间 2024-02-05
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高考大二轮专题复习与测试
审核时间 2024-02-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43271850.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

送分点8 平面向量的数量积 层级一 自主练透送分点 题组自练 √ 因为a=(1,1),b=(1,-1),所以a+λb=(1+λ,1-λ),a+μb=(1+μ,1-μ),由(a+λb)⊥(a+μb),可得(a+λb)·(a+μb)=0,即(1+λ)(1+μ)+(1-λ)(1-μ)=0,整理得λμ=-1.故选D. 2.(2023·新课标Ⅰ卷)已知向量a=(1,1),b=(1,-1).若(a+λb)⊥(a+μb),则 A.λ+μ=1 B.λ+μ=-1 C.λμ=1 D.λμ=-1 √ 3.(2022·全国乙卷)已知向量a,b满足|a|=1,|b|= ,|a-2b|=3,则a·b= A.-2 B.-1 C.1 D.2 √ 因为|a-2b|2=|a|2-4a·b+4|b|2,又因为|a|=1,|b|= ,|a-2b|=3,所以9=1-4a·b+4×3=13-4a·b,所以a·b=1.故选C. 4.若O为△ABC所在平面内任一点,且满足                                =0,则△ABC一定是 A.正三角形 B.等腰三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形 √ 5.已知P是边长为2的正六边形ABCDEF内的一点,则   的取值范围是 A.(-2,6)  B.(-6,2)  C.(-2,4)  D.(-4,6) √ 法二:如图,取A为坐标原点,AB所在直线为x轴建立平面直角坐标系,则A(0,0),B(2,0),C(3, ),F(-1, ). 6.(2023·四川内江一模)已知向量a=(2,4),b=(-2,m),若a+b与b的夹角为60˚,则m= √ 7.(2023·全国甲卷)已知向量a,b,c满足|a|=|b|=1,|c|= ,且a+b+c=0,则cos 〈a-c,b-c〉= √ 8.(2023·河南郑州第一次质量预测)已知四边形ABCD是边长为2的正方形, 求解平面向量数量积问题的方法 1.借“底”数字化:要先选取一组合适的基底(一般用已知的向量表示未知的向量),建立向量之间的关系,利用向量间的关系构造关于未知向量的方程进行求解. 2.借“系”坐标化:把几何图形放在适当的坐标系中,则有关点与向量就可以用坐标表示出来,这样就能进行相应的代数运算,从而使问题解决. 3.借“图”数形化:根据向量的几何意义,将向量运算转化到平面图形中,借助平面几何的知识求解. 练后悟通 利用cosθ=  求出向量的夹角,注意两向量夹角θ的取值范围为0˚≤θ≤180˚. 易错提醒 谢谢观看 1.(2023·全国乙卷)正方形ABCD的边长是2,E是AB的中点,则·= A.    B.3    C.2    D.5 法一:以{,}为基底向量,可知||=||=2,·=0,则=+=+,=+=-+,所以·=·=-2+2=-1+4=3. 法二:如图,以A为坐标原点建立平面直角坐标系, 则E(1,0),C(2,2),D(0,2),可得=(1,2), =(-1,2),所以·=-1+4=3.故选B. (-)·(+-2) 由(-)·(+-2)=0,得·(+)=0,即(-)·(+)=0,所以2=2,即||=||,所以△ABC是等腰三角形.故选B. · 法一:·=||||cos ∠PAB=2||cos ∠PAB,又||cos ∠PAB表示在方向上的投影,所以结合图形(图略)可知,当P与C重合时投影最大,当P与F重合时投影最小.又·=2×2×cos 30˚=6,·=2×2×cos 120˚=-2,故当点P在正六边形ABCDEF内部运动时,·∈(-2,6).故选A. 设P(x,y),则=(x,y),=(2,0),且-1<x<3.所以·=(x,y)·(2,0)=2x∈(-2,6).故选A. A.-    B.    C.-    D. 由题意得a+b=(0,4+m),故cos 〈a+b,b〉===,解得m=±,其中m=-时,cos 〈a+b,b〉=-不合题意,舍去,故m=.故选D. A.-    B.-    C.    D. 因为a+b+c=0,所以a+b=-c,即a2+b2+2a·b=c2,即1+1+2a·b=2,所以a·b=0.如图,设=a,=b,=c,由题知,OA=OB=1,OC=,△OAB是等腰直角三角形,AB边上的高OD=,AD=,所以CD=CO+OD=+=,tan ∠ACD==,cos ∠ACD=,cos 〈a-c,b-c〉=cos∠ACB=cos 2∠ACD=2cos2∠ACD-1=2×()2-1=. 若=3,且F为BC的中点,则·=_____. 以A为坐标原点,分别以向量,的方向为x,y轴正方向建立平面直角坐标系(图略),由已知得E(0,),F(2,1),则=(0,-),=(2,-),所以·=0×2+(-)×(-)=. $$

资源预览图

送分点8 平面向量的数量积(课件)-【金版新学案】2024高考文科数学大二轮专题复习与测试(老教材)
1
送分点8 平面向量的数量积(课件)-【金版新学案】2024高考文科数学大二轮专题复习与测试(老教材)
2
送分点8 平面向量的数量积(课件)-【金版新学案】2024高考文科数学大二轮专题复习与测试(老教材)
3
送分点8 平面向量的数量积(课件)-【金版新学案】2024高考文科数学大二轮专题复习与测试(老教材)
4
送分点8 平面向量的数量积(课件)-【金版新学案】2024高考文科数学大二轮专题复习与测试(老教材)
5
送分点8 平面向量的数量积(课件)-【金版新学案】2024高考文科数学大二轮专题复习与测试(老教材)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。