2024年中考化学专题训练——溶液的形成

2024年中考化学专题训练——溶液的形成 一、选择题 1．溶液、乳浊液、悬浊液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途，与人们的生活息息相关。下列有关说法正确的是 A．搅拌可以增大蔗糖的溶解度 B．物质在溶解时，常常会使溶液的温度发生改变，例如硝酸铵溶于水，会使其温度升高 C．在农业上，为了合理使用农药常把不溶于水的固体或液体农药配制成悬浊液或乳浊液 D．运用洗涤剂去除衣服、餐具上的油污利用了溶解的原理 2．溶液与人们的生活息息相关，下列关于溶液的说法正确的是 A．澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液 B．饱和溶液一定是浓溶液 C．将100mL的生理盐水倒掉一半，剩余溶液的溶质质量分数减小一半 D．升高温度可以将硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液 3．2022年3月23日，“天宫课堂”第二课正式开讲，三位航天员演示了一系列有关水的实验。下列说法合理的是 A．太空中水的物理和化学性质均会改变 B．在太空微重力作用下水分子被拆分成原子 C．在太空中油水不再分离能形成溶液 D．太空中水是人体重要的营养物质 4．逻辑推理是学习化学的常用思维方法，下列推理正确的是 A．物质不能无限制的溶于一定量的水中，所以酒精也不能无限的溶于一定量的水中 B．金刚石和石墨中的碳原子排列方式不同，所以它们的性质完全不同 C．酸溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性 D．碳酸盐与盐酸反应都会放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 5．下列有关物质的检验、鉴别以及分离、提纯的做法，正确的是 A．检验二氧化碳气体：将气体通入紫色石蕊溶液 B．鉴别硝酸铵和氢氧化钠两种固体：加水溶解 C．分离Al和FeSO4混合物：加入足量的水，过滤 D．除去NaOH溶液中的Na2CO3：加入过量氢氧化钡溶液，过滤 6．生产生活中充满物质分散现象。下列有关说法正确的是 A．碘易溶于汽油，也易溶于水 B．硫酸在水中分散后，溶质以离子形式存在 C．用酒精或汽油清除污渍，主要利用乳化作用 D．将面粉加入水中，充分振荡后得到澄清透明的溶液 7．归纳和推理是重要的科学思维方法，下列说法合理的是 A．催化剂的质量在化学反应前后不变，因此在反应前后质量不变的物质一定是催化剂 B．洗涤剂通过乳化作用去除油污，因此去除油污的原理都是利用乳化作用 C．溶液具有均一性和稳定性，因此均一、稳定的液体一定是溶液 D．酸与碱作用生成盐和水的反应叫中和反应，但生成盐和水的反应不一定是中和反应 8．厨房中经常使用食盐、料酒、洗洁精、植物油等物质。从化学视角看，下列说法不正确的是 A．食盐的主要成分NaCl，是由NaCl分子构成 B．打开装料酒的瓶塞时有一股酒味，是因酒精分子不断运动 C．洗洁精去除衣物上的油污是乳化作用 D．植物油是液态油脂，是人体重要的供能物质 9．分类是认识和研究物质及其变化的常用的科学方法，如物质可分为纯净物和混合物。下列物质属于化合物的是 A．盐酸 B．镁铝合金 C．氢氧化钠 D．氮气 10．下列实验方案设计不合理的是 选项 实验目的 实验操作 A 除去氧化钙中的碳酸钙 加足量水、搅拌、过滤 B 除去粗盐中的泥沙 溶解、过滤、蒸发、结晶 C 鉴别硝酸铵和氢氧化钠 分别加适量的水，用手触摸容器外壁 D 鉴别化肥KCl和NH4Cl 分别加入熟石灰、研磨、闻气味 A．A B．B C．C D．D 二、实验题 11．根据下图所示实验回答问题。 (1)实验一是测定空气中氧气含量的实验，最终倒流进集气瓶中的水体积偏小，原因不可能是 。 A．红磷的量不足 B．未冷却到室温就打开止水夹 C．装置气密性不好 D．弹簧夹未夹紧 (2)实验二为探究固体溶解时的热量变化实验。若实验中观察到U形管内左侧液面高于右侧液面，则向试管中加入的固体可能是 。 (3)实验三可验证分子的性质，实验中观察到的现象是 ，此装置与教材实验相比，具有的优点是 。 12．我们的初中化学实验有很多都与气压变化有关，请回答下列问题： (1)实验室制备CO2的化学方程式为 ，与装置A比较，选择装置B的最大优点是 ，若选用C、D组合装置来测定生成CO2的体积，仪器连接顺序为a→ → →d (填小写字母)。 (2)将装置E中滴管内的水挤入锥形瓶，若出现 现象，则说明NH3极易溶于水； (3)装置F中，样品投入试管内水中后，右侧U型管液面左降右升，则该样品不可能是 。(填序号) ①CaO     ② NaOH固体    ③ NH4NO3固体 (4)如图是同学们设计的储气装置(固定装置已略去)，下列说法中，不正确的是_______。(填字母) A．该储存装置可以储存任何气体 B