吉林省长春市东北师大附中明珠学校2023-2024学年九年级上学期期末考试语文试卷

初三年级语文学科综合练习 考试时长：120分钟 试卷分值：120分 一、积累与运用(16分) 阅读下面文字，完成14题。(8分) 勤学各思，尚敬乐道。人的一生，任何时侯都不能停止学习与思考，学习是终生的事业，思考是 人生的必需。山川蓝大道，万物皆学问。勤李善思，读万卷书、行万里路，广泛的阅读，率富的闪历， 旅论的风景，以及所有我们历经的人和事，所有收获到的欢欣与喜悦，都可以成为思之yu如(） 泉、学之导向。那些文字之美、山川之美、风物之美、人性之美，丰富并深刘我们的思想。尚雅乐道， 能够放大我们的人生格局。心有多大，世界就有多大口情趣有多高洁，人生就有多精彩。它能修①让 我们审视自己，②让我们突破物欲的蒋绊更加享()令精神上的快乐，③让我们荣尚高雅的红 为，让我们的人生之旅走向一片又一片的春暖花开。 1.根据拼音写出相应的汉字，给文中加点字注音。(2分) (1)un()泉 (2)享（)受 2.在口内萸入标点符号，恰当的一项是()(2分) A.顿号 B.逗号 C.分号 D.句号 3.下列各项的判断与分析，有误的一项是(）(2分) A.“停止”“收获”“放大”“突破”这四个词在文中的词性相同。 B。“学之导向”“文字之美”“人生格局”这四个短语与“收获无限”的短语结构完全相同。 C.“那些文字之美、山川之美、风物之美、人性之美，丰盒并深刻我们的思想。”这个句子的调 语是“丰言并深刻”。 D。“山川蕴大道，万物皆学问。”此句是复句。 4.文中画波浪线的句子排序正确的一项是( (2分) A.①②③ B.②①③ C.②③① D.①③② 5.古诗文㰶写填空。(8分) “天下国家”是一个古老的话题。天下之本在园，国之木在家，家之本在身。每个人对自己国家 的热爱，都是近乎本能的，诸葛亮胸怀天下，临危受命，在《出师表》中用“(1)口口口口口口口， 口口口口口口口”很好地诠释了这一点。 关心祖厨的命运，为之奋斗为之奉献，龚自珍在《己亥杂诗》（共五）中用(2)“口口口口口口 口，口口口口口口口”跃颂了为实现民族复兴面无私张献的中华儿女；赞美祖国的山河，为之描画为 之歌咏，杜甫在《望岳》中用(3)“口口口口口，口口口口口”展现了泰山的神嵛秀丽、商大巍峨： 热爱祖国的传统文化，为之沉醉为之感叹，陆游在《游山西村》中用(4)“口口口口口口口，口口口 口口☐口”在一片欢腾中表达了对乡土风俗的热爱之情… 这些都是爱国情怀的表现。在中华文明悠久的历史中，爱圈主义一直是中华民族得以凝聚、生 存和发展的强大动力。 二、阅读（47分) (一)阅读下面的课内文自文，完成8题。(7分) 邹忌讽济王纳谏 邹忌修八尺有余，而形纯肤厨。朔服衣冠，笼统，弱其妻曰：“我北与城北徐公美？”其要曰： “君英甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问妾曰：“吾轨与徐 公美？”委曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公我美？”客曰： “徐公不若君之美也。”明日徐公来，敦视之，自以为不知：窥统而自祝，又弗如远芒。暮安而思之， 曰：“吾要之炎我者，私我也：妾之美我者，畏我他：客之美我者，欲有求于发也。” 于是入朔见成王，曰：“臣诚知不如徐公。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆 以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求 于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“答。”乃下令：“群臣吏民能面刘寡人之过者，受上赏：上书谏素人者，受中雪：能访讥 于市朝，闻寡人之耳者，令下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市：数月之后，时时而间进：朔年之 后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朔于齐。此所谓战胜于朝廷。 6.下列加点字意思相同的一组是()(2分) k邹忌修八尺有余 乃重修岳阳楼(《岳阳楼记》) B.皆以类于徐公 故临崩寄臣以大事也(《出师表》) C.闻寡人之耳猪 闻之于宋君(（穿井得一人》） D.期年之后 君与家君期日中(《陈太丘与友期行》) 7.下列表述不正确的一项是()(2分) A.《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编的一部国别体史书。 B.蒌、妾、客在回答“邹忌与徐公谁英”的问愿上虽同属赞美谀词，语气却一个比一个强。 C.齐威王设立上、中、下三种奖赏，主要依据是进谏者勇气的大小， D.文章“三叠”式结构的运用，彰显了整齐对称之类。 8.从邹忌的“讽”到齐王的“纳”，你认为此次劝谏成功的原因有哪些？(3分) (二)阅读下面的课外文言文，完成911题。(8分) 景公”出游于寒途，略死尚”，默热不问，晏子议曰：“昔吾先君拒公出猕，赌机者与之食，赌疾 者与之财，使令不劳力，#敛“不货民。先君将游.百姓皆说日：‘君当幸游吾乡乎？·今君游于米 途，据四十里之氓，弹财不足以率效尽力不能周役民氓饥