精品解析:2024届陕西省西安市周至县高三上学期第一次模拟理综生物试题

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精品解析文字版答案
2024-02-19
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内容正文:

2024年陕西省高三教学质量检测试题(一) 理科综合能力测试 注意事项: 本试卷满分300分,考试时间150分钟。 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。回答非选择题时,用签字笔直接写在答题卡的相应位置,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非指定区域均无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共13个小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 关于下列四图的叙述,不正确的是(  ) A. 在牛的乳腺细胞中可检测到分子式和甲相同的物质 B. 叶绿体中的乙物质从类囊体膜向叶绿体基质运动 C. 以丙为单体的物质和以丁为单体的物质某些作用可能相同 D. 由丁物质构成的大分子物质不能控制细胞中甲物质的种类 2. 为探究光照强度对植物光合作用的影响,某研究小组利用玉米幼苗进行了实验,结果如下图所示。下列有关说法错误的是(  ) A. 在B点左侧某光强下,玉米叶肉细胞中线粒体释放CO2量可能等于叶绿体对CO2的吸收量 B. 温度属于本实验无关变量,在各实验组间应做到相同且适宜 C. 同等条件下,若将玉米苗换成人参幼苗,C点位置将向下移动 D. 当光照强度突然从A点对应强度变化到D点对应强度时,C3的含量不变 3. 细胞分裂是生物体生长、发育、繁殖的重要基础,下列叙述正确的是(  ) A. 如果给人B淋巴细胞培养液中加入15N,细胞分裂1次,子代细胞中含有15N的DNA分子有46条 B. 人体只有少部分细胞具有细胞周期,癌变细胞周期变短 C. 减Ⅰ中期的染色体数目不等于减Ⅱ后期的染色体数目 D. 细菌细胞分裂过程中无丝状物出现,因此细菌细胞的分裂是无丝分裂 4. 神经调节是人体维持正常生命活动的重要调节方式。下列叙述正确的是(  ) A. 下丘脑是血糖调节中枢,血糖调节方式主要是神经调节 B. 当神经纤维某处电位为内负外正时,此处可能是Na+通道开放 C. 神经调节可直接或间接控制激素的分泌,但不能影响抗体的分泌 D. 非条件反射数目是有限,但非条件反射使人更具有预见性 5. 大肠杆菌的蛋白质翻译起始需要核糖体、特异性起始tRNA、mRNA以及三个翻译起始因子(IF-1、IF-2和IF-3)。首先,IF-3、mRNA和30S核糖体亚基形成复合物。随后,1F-2和有特异性识别作用的甲酰甲硫氨酰-tRNA形成复合物。接着,甲酰甲硫氨酰-tRNA与mRNA结合,两个复合物连同IF-1以及GTP分子共同构成30S起始复合物。最后,GTP水解,50S核糖体亚基结合到复合物中,起始因子被释放,形成完整的70S核糖体-mRNA复合物并进行翻译。如图为蛋白质翻译延伸示意图。下列说法正确的是(  ) A. GTP水解,可以为翻译过程提供能量 B. 翻译过程中如果I可以和多种碱基配对,会引起基因突变 C. 翻译时,mRNA先与50S核糖体亚基结合,形成复合物 D. 大肠杆菌特异性的起始tRNA上含有特定的起始密码子 6. 玉米有10对同源染色体,是遗传学实验的好材料。科研人员将外源基因M插入至玉米的DNA分子上,培育出了转基因玉米。在此过程中发现,转基因玉米自交后代中有大约6.25%的后代为非转基因玉米,对此解释合理的是(  ) A. 目的基因插入一对同源染色体的两个不同位点 B. 转基因玉米发生了回复突变 C. 目的基因插入了玉米线粒体DNA分子中 D. 目的基因分别插入两对同源染色体上的两个位点 三、非选择题:本卷包括必考题和选考题两部分。第22-32题为必考题,每个试题考生都必须作答。第33-38题为选考题,考生按要求作答。 (一)必考题(共47分) 7. 小麦是世界上分布最广、面积最大的农作物。小麦植株最上一片叶子称为旗叶,对小麦籽粒的产量有着决定性作用。研究发现在其他条件相同且适宜的条件下,机器播种的产量明显高于人工随机撒播种子的产量;有机肥和化肥混合施肥的产量明显高于纯化肥施肥的产量。回答下列问题。 (1)影响小麦旗叶产量的细胞特点有:___(①细胞中叶绿体较多②细胞中线粒体较多③细胞中叶绿体类囊体多④细胞中具有中心粒)。 (2)人工随机撒播的小麦种群空间分布特征是___,从提高产量的角度分析,机器播种的优点是___。 (3)施有机肥的优点有___(答出三点即可)。 8. 胰岛素作用机制模式如下图所示,请据图回答有关问题: (1)由图可知,___和___(填物质名称)直接引发了内分泌腺细胞分泌胰岛素;据图分析,细胞膜上的胰岛素受体不仅可以作为受体,进行细胞间的信息交流,还可以作为___,使细胞代谢发生改变。 (2)由图可知,刺激

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