9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

守护生命 GUARD LIFE守护生命 GUARD LIFE守护生命 GUARD LIFE守护生命 GUARD LI 第九课·珍视生命 道德修养：形成健康，文明的生活方式，懂得生命的意义，热爱生活 健全人格：懂得生命的意义和价值，热爱生活，确立正确的人生价值观 责任意识：珍爱生命，对自己的生命负责，意识到可能危害自身安全的行为，增强安全意识和自我保护意识，掌握自我保护的方法，预防意外伤害 01 02 03 核心素养目标 01 02 自 主 学 习 03 如何爱护身体？ P100-102 为什么需要养护精神？P102-103 怎样养护精神？P102-104 默读课本P100-P104，将《成长册》P74知识梳理填空，找出以下问题的答案并圈画好。 爱护身体 01 4 日本一项研究发现，每周工作60个小时以上，发生急性心肌梗死的可能性，是工作不超过40小时的人的两倍。 熬夜的危害更甚。 有研究表明，每日睡眠时间不超过5小时，发生急性心肌梗死的风险将高出2.3倍。 大多数猝死发生前，也早有征兆。 心源性猝死前，会有胸闷、心慌、心跳过缓、晕厥、不明原因的疲乏、眼前发黑和肢体麻木等征兆出现。 针对这个消息谈谈你的看法 科学研究 ①守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 一名12岁男生因沉溺网络，意外猝 死。去世前每天守在电脑前，沉溺 在一款网络枪战游戏里，经常一玩 就是10多小时。 7月15日，连续打 了5个小时游戏后，他突然头痛 ， 12岁少年打游戏五小时猝死，给我们什么启示 夜太美尽管太危险 总有人黑着眼眶熬着夜 当某些内心需要得不到满足时，可以通过一些具体方法调节： （1）听音乐，打球，跑步，在适当场合哭一场，放声歌唱等。 （2）找家人或朋友一起玩、谈谈心。 （3）培养良好的兴趣爱好，多运动多看书 （4）树立远大理想，积极进取，培养自己的独立思想和见解，不盲从。 ②关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体。 7 你能保护好自己的生命吗？ 地震 火灾 溺水 交通事故 8 全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中,约有80%的非正常死亡，其实可以通过预防措施和应急处理是去避免的。专家惊呼：意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手！ 这些数据给我们怎样的警示？ ③我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 爱护身体 --3.增强安全意识，掌握一些基本的自救自护方法 要保持镇静，不要惊慌，不盲目行动 火灾 要想办法利 用周围一切可利用的条件逃生 毛巾或布蒙住口鼻， 减少烟气的吸入 毛巾或布蒙住口鼻 普通电梯 千万不要跳楼 地震 暂避洗手间跨度小的地方 切断电闸关掉煤气 牢记正确的避震姿势 暂避洗手间跨 度小的地方 趴下 蹲下 坐下 尽量使身体的重心降低 保护好头部 一、爱护身体 ---3.增强安全意识，掌握一些基本的自救自护方法 过马路要走人行横道 不要翻越护栏 不在道路上玩耍或进行 其他妨碍交通的行为 车祸发生时，车厢内的 人应迅速抱住头部并缩 身成球形 重伤时，及时拨打120 记得报警出理交通事故 ---3.增强安全意识，掌握一些基本的自救自护方法 一、爱护身体 要有 安全 意识 交通 事故 自护 自救 溺水 将救生圈或者其他任何可以漂浮的东西 扔给他，让他抱住并坚持住，然后，跑去叫 人帮助。也可以找一根树枝或者一根竹竿， 抓住一头，人趴在岸边地上，让你的朋友抓 住树枝或竹竿的另一端将他拉向岸边。 01 02 03 要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式 1.我们应怎样爱护自己的身体? 总结： 要更加关注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命 要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握基本的自救自护方法 14 人不是单靠吃米活着的，除了吃饭，我们还需要别的东西来滋养我们，让自己成长、壮大、变得更加的完美。 —董卿 养护精神 二、养护精神 有的人（节选）臧克家 有的人活着 他已经死了； 有的人死了 他还活着。 有的人 骑在人民头上：“呵，我多伟大！” 有的人 俯下身子给人民当牛马。 有的人 把名字刻入石头想“不朽”； 有的人 情愿作野草，等着地下的火烧。 …… 守护生命，除了要爱护自己的身体，还要养护我们的精神。 燕老师，我生活规律，学习努力，因为知道游戏玩多了既伤身体又影响学习，所以我在课余时间很少玩游戏