内容正文:
单项式乘多项式导学案
学习目标:1、会利用乘法分配律可以将单项式乘多项式转化成单项式乘单项式。
2、会利用法则进行单项式乘多项式的运算。
3、经历探索单项式乘多项式法则的过程,发展有条理的思考及语言表达能力。
学习过程:
一、知识链接
1、单项式与单项式相乘的法则:
2、2x2-x-1是几次几项式?写出它的项。
3、用字母表示乘法分配律
二、自主探索、合作交流
观察右边的图形:回答下列问题
(1) 大长方形的长为 ,宽为 ,面积为 。
(2) 三个小长方形的面积分别表示为 , , ,
大长方形的面积= + + =
(3)根据(1)(2)中的结果中可列等式:
(4)这一结论与乘法分配律有什么关系?
(5)根据以上探索你认为应如何进行单项式与多项式的乘法运算?
单项式乘多项式法则:
(6).符号语言:a(b+c)=ab+ac 或 m(a+b+c)=ma+mb+mc
三、知识应用
计算:①a (2a-3) ② ③a2 (1-3a)
④3x(x2-2x-1) ⑤ ⑥
四、理解升华
单项式与多项式相乘时,分两个阶段:
①按 律把单项式乘多项式写成 与 乘积的代数和的形式;
②分别进行 乘法运算。
几点注意:
1.单项式乘多项式的结果仍是 ,原多项式的项数与计算后的项数 。
2.在单项式乘法运算中要注意系数的 。
3.不要出现漏乘现象,运算要有顺序。
五、巩固练习
1、计算
①x (2x+1) ②4x(2x2+3x-1) ③
④ ⑤
2. 解方程:
六、能力提升
1、如图,一长方形地块用来建造住宅、广场、商厦,
求这块地的面积.
2.你能用几种方法计算下面图形的面积S?
五、总结反思,归纳升华
知识梳理:
六、达标检测,体验成功
1、填空:(每小题7分,共28分)
(1) (2一3+1)=_________; (2)3b(2b-b+1) =_____________;
(3)(b+3b一)(b)=_______;(4)(一2)(-x一1) =_____.
2.选择题:(每小题6分,共18分)
(1)下列各式中,计算正确的是 ( )
A.(-3b+1)(一6)= -6+18b+6 B.
C.6mn(2m+3n-1) =12m2n+18mn2-6mn D.-b(一-b) =-b-b-b
(2)计算(+1) -(-2-1)的结果为 ( )
A.一一 B.2++1 C.3+ D.3-
(3)一个长方体的长、宽、高分别是2x一3、3x和x,则它的体积等于 ( )
A.2—3 B.6x-3 C.6-9x D.6x3-9
3.计算(每小题6分,共30分)
(1); (2);
(3) (4)(2x一3+4x-1)(一3x);
(5).
4.先化简,再求值.(每小题8分,共24分)
(1) ;其中
(2)m (m+3)+2m(m—3)一3m(m+m-1),其中m;
⑶4b(b-b+b)一2b(2—3b+2),其中=3,b=2.
5、解方程或求值
(1)
(2)
(3)已知,求代数式的值
6、武老师新买了一套房,结构如图所示,正准备装修。试用含x,y的式子表示这套住房的面积。
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