湖北省武汉市蔡甸区2021-2022学年八年级上学期期中考试综合道德与法治试题

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普通文字版答案
2024-02-04
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2021-2022
地区(省份) 湖北省
地区(市) 武汉市
地区(区县) 蔡甸区
文件格式 ZIP
文件大小 346 KB
发布时间 2024-02-04
更新时间 2024-02-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-02-04
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2021—2022学年度第一学期期中调研测试 八年级道法试题 卷Ⅰ(选择题) 一、单项选择题。下面各题的备选答案A.B.C.D.项中,只有一项最符合题目要求,请选出并把“答案卡”上对应题目的答案标号涂黑(每小题2分) 1.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列情境中属于业缘关系的是 A. 小萍和爸妈一起看电影《长津湖》 B. 小伟跟舅舅一起游泳 C. 小莉的爸爸与邻居老赵下象棋 D. 小智和同学交流观看《长津湖》后的感受 2.右边漫画反映了互联网 A. 已成为社会治理的主要动力 B. 为文化发展创新搭建新平台 C. 为经济发展注入了新的活力 D. 促进民主政治建设发展进步 3.八年级小强,在家里是父母的开心果;在学校是老师喜欢的好学生、同学们的好伙伴;在邻居眼里是“别人家”的好孩子;在商场是遵规守纪的好顾客。。。上述材料说明 A.个人是社会的有机组成部分 B.个人的身份是在社会关系中确立的 C.个人的成长是不断社会化的过程 D.个人的身份变化莫测、无法确定 4.下列选项中对如图所示内容解读正确的是 A.互联网已成为拥有海量信息的图书馆 B.网络打破了传统人际交往的时空限制 C.互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道 D.网络为文化的传播和科技创新搭建新平台 5. 要做一个合格的“中国好网民”,下列说法正确的是 A.坚持理性发言,不信谣,不传谣,保持冷静和克制,抵制、举报有害信息 B.在网络的虚拟世界,可以自由的发表言论 C.在网上故意泄露他人的隐私 D.学习压力大时我们可以在网络上宣泄自己的负面情绪 6.甜甜同学晒出了自己的假期作业:扶起一些躺在地上的共享单车;和小伙伴到公园捡游客扔下的垃圾;还参加了几次法律义务宣传活动……你对这份作业的看法是 ①能学到知识,迅速提高学习成绩 ②能增强责任感,养成亲社会行为 ③耽误学习,不利于培养学习习惯 ④有利于养成热心公益的良好习惯 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.“道不可坐论,德不可空谈”给我们青少年的启示是 A.道德是社会关系的基石 B. 道德是人际和谐的基础 C. 要努力做社会主义道德的践行者 D. 社会生活要讲道德 8.下表中对初中生小雨同学行为的点评,正确的是 行为 点评 参加“百万市民讲礼仪”活动 ①个人的文明有礼决定国家形象 参加学农社会实践活动 ②培养亲社会行为 担任社区禁毒教育公益活动宣讲员 ③服务社会,担当责任 参加班干部竞选演讲 ④公民享有荣誉权 A.①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9.中华优秀传统文化博大精深,很多名言警句闪烁着思想与智慧光芒。以下名言警句及解读对应最合理的是 ①“君子博学于文,约之以礼”---文明有礼是人立身处世的前提 ②“学而不思则罔,思而不学则殆”---积极关注、重视他人 ③“人而无信,不知其可也”---诚信是人安身立命之本 ④“尺有所短,寸有所长”---学会换位思考 A.①② B.①④ C.②④ D.①③ 10.图示法是表示概念之间关系的直观方法。如图3,表示的就是规则与法律的关系。下列各组概念之间关系与图3所示关系不一致的是 A.刑事处分与管制 B.行政处分与行政处罚 C.行政制裁与行政处罚 D.违法与犯罪 11.某市召开新闻发布会,对全市100多家企业的诚信状况公开评价,其中75家企业荣登诚信“红榜”,多家企业因出现严重失信被列入“黑榜”名单。设立诚信“红黑榜”有利于 A. 提高诚信企业知名度,杜绝失信现象 B. 约束失信企业的所有失信行为 C. 构筑诚实守信的社会环境 D. 警示失信企业,提高企业的经济成本 12.下列案例,属于刑事诉讼和民事诉讼的分别是 ①某区人民检察院依法对参与贩毒的赵某提起公诉 ②陈某向人民法院起诉张某侵犯自己的知识产权 ③朱某拨打市长热线,告发某机关干部李某欠钱不还 ④小张因城管工作人员执法时违规,向城管执法局进行投诉 A. ①和② B. ①和④ C. ②和③ D. ③和④ 13.“礼让斑马线”“在公共场所不得大声喧哗”“禁止在高铁上吸烟”等规则提醒人们规范自己的行为。这表明 A.遵守社会规则主要依靠他律 B.社会规则决定社会秩序的内容 C.自由划定了规则的边界 D.社会规则保障社会秩序的实现 14.“要改变人而不触犯或引起反感,请你称赞他们最微小的进步,并称赞每个进步。”卡耐基的这句话主要是告诉我们 A.要平等对待他人 B.要学会欣

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