内容正文:
八年级数学寒假预习训练题-----8.2幂的乘方与积的乘方(第1课时)
【预习内容】:
1.幂的乘方的概念:(am)n(m,n是正整数)表示n个am相乘,(am)n中am是底数,底数是一个幂,这种运算叫做幂的乘方.
2.幂的乘方的运算性质:幂的乘方,底数不变,指数相乘.
即(am)n=a(mn)(m,n是正整数).
[注意] (1)上述性质对多重幂的乘方同样适用.
即[(am)n]p=amnp(m,n,p是正整数)
3.能利用幂的乘方的意义计算
4.会运用幂的乘方的运算性质进行计算 .
5.会逆用幂的乘方的运算性质计算、求值
【预习训练题】
一、选择题
1.下列计算正确的是( )
A.(﹣a)3=a3 B.a2•a3=a6 C.(a2)3=a6 D.3a2﹣2a=2a
2.计算(x3)2的结果是 ( )
A.x5 B.2x3
C.x9 D.x6
3.下列运算中,结果是a6的是 ( )
A.a2·a3 B.a12-a6
C.(a3)3 D.(-a)6
4.计算(-a4)5的结果是 ( )
A.a9 B.-a9
C.a20 D.-a20
5.计算的结果是
A. B. C. D.
6.计算a3·(a3)2的结果是 ( )
A.a8 B.a9
C.a11 D.a18
7.已知2x=43,则x的值为 ( )
A.3 B.4 C.6 D.8
8.计算﹣(3x3)2的结果是( )
A.9x5 B.9x6 C.﹣9x5 D.﹣9x6
9.若,,则的值为
A.12 B.20 C.32 D.256
10.若m=272,n=348,则m、n的大小关系正确的是( )
A.m>n B.m<n C.m=n D.大小关系无法确定
11.已知,,,那么、、的大小顺序是
A. B. C. D.
12.比较、、的大小
A. B. C. D.
二、填空题
1.计算:(n3)2= .
2.计算:(1)(m4)5= ;(2)(p4)6= ;
(3)[(x+y)2]4= ;(4)(-a5)2= .
3.计算:(a2)n·a3= .
4.计算:(-a2)3+(-a3)2= .
5.若a5·(am)3=a11,则m= .
6.若x6=xk·x2=(x2)m,则k= ,m= .
7.计算:·= .
8.已知,则的值是
9.已知,,则 .
10.若,,用的代数式表示,则 .
11.比较、、的大小关系是(用号连接) .
12.已知x7=2,y9=3,试比较x与y的大小 .
三、解答题
1.计算:(1)a3·(a2)3·(a3)3; (2)(y2)3·(-y4)3·y;
(3)(-x)3·(x2)5·x+(-x4)2·(-x6); (4)(x3·x5)2+(-x)2·(x2)3·(-x2)4.
2.计算 (1)23×22+2×24; (2)x5•x3﹣x4•x4+x7•x+x2•x6;
(3)(﹣x)9•x5•(﹣x)5•(﹣x)3. (4);
(5).
3.(1)已知3×9m×27m=316,求m的值;
(2)已知10α=5,10β=6,求102α+2β的值.
(3)已知n为正整数,且x2n=4,求(x3n)2-2(x2)2n的值.
4.写出解题过程:
(1)试比较2100与375的大小.
(2)比较255,344,433的大小.
5.若,,、都是正整数),则,利用上面结论解决下面的问题:
(1)如果,求的值;
(2)如果,求的值;
(3)若,,用含的代数式表示.
(4)如果2×8x×16x=222,求x的值;
(5)如果2x+2